北京青少年心理醫(yī)生咨詢免費在線：小孩考試?yán)鲜谴中拇笠庠趺崔k

孩子考試考的欠好，主要有兩種狀況，第一種是孩子很極力，可是苦學(xué)無效；一種是孩子自己不仔細(xì)學(xué)，導(dǎo)致成果欠好，家長要留意分辯孩子成果欠好的原因，協(xié)助孩子找到前進(jìn)成果的辦法，來改進(jìn)孩子的成果。

小孩考試考差了怎樣教育

1、幫孩子剖析試卷。孩子考試成果現(xiàn)已出來了，再糾結(jié)孩子為什么平?？雌饋硪彩謽O力，考試成果卻這么低的問題也杯水車薪。爸爸媽媽無妨平心靜氣的拿出孩子的試卷，對孩子的試卷進(jìn)行一次全面的剖析。尤其是一些錯題，問詢孩子是真不會仍是大意寫錯的。

孩子假如真的不會，爸爸媽媽應(yīng)該多對孩子進(jìn)行解說，不要僅僅不斷重復(fù)：他人都會，你不會等這樣的句子。多對孩子功課進(jìn)行教導(dǎo)，讓孩子重視學(xué)習(xí)，重視考試，彌補了不會的常識，這樣才能夠讓孩子成果越來越好。

2、給孩子一份輕松的心境。往往有許多爸爸媽媽，感覺孩子成果欠好，很傷自己的臉面，鄰居們問起孩子的學(xué)習(xí)狀況，自己也欠好意思說。這樣會讓孩子以為自己是一個不被爸爸媽媽重視的人，乃至有些孩子由于這樣而從小有了自卑的心思。

孩子學(xué)習(xí)成果出來了，假如考試的不抱負(fù)，爸爸媽媽必定要給孩子一份輕松的心境，讓孩子在輕松愉悅中承受自己的輔導(dǎo)。有些孩子期末考試完，以為假日就應(yīng)該好好游玩，而爸爸媽媽假如一向要求孩子學(xué)習(xí)，往往得到的作用并欠好，乃至?xí)尯⒆映尸F(xiàn)厭煩學(xué)習(xí)，不去上學(xué)的狀況。

也只要孩子在一個輕松的學(xué)習(xí)氣氛學(xué)習(xí)時，學(xué)習(xí)作用才好，前進(jìn)才大。

3、前進(jìn)孩子學(xué)習(xí)愛好。孩子成果不太好的原因，仍是孩子上課留意力不專心導(dǎo)致的，前進(jìn)孩子學(xué)習(xí)愛好，是讓孩子在今后的學(xué)習(xí)日子中能夠自主學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)的柱石。而爸爸媽媽前進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)愛好，能夠勞逸結(jié)合，讓孩子時刻保持著學(xué)習(xí)新常識的高興感和成就感。

而學(xué)習(xí)成果的好壞和孩子平常的堆集成正比，孩子平常堆集的越多，成果就越好。而堆集的進(jìn)程，是一件十分艱苦的工作。爸爸媽媽能夠和孩子一同學(xué)習(xí)，每天陪孩子看看書，寫寫作業(yè)，而不是爸爸媽媽回家第一時刻玩手機，看電視等。

小孩考試考差的原因

1、辦法不對。平常還在只管做題或許游玩，不去考慮題意圖本真與本源，期望同學(xué)們要極力考慮，一題多解，重視變式操練，強化核算才能、剖析才能。

2、愛好不濃。孩子們假日只管著上網(wǎng)，很少讀書學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)的愛好，只要游玩的心態(tài)，培育學(xué)習(xí)愛好更重要。

3、上課不聽。上課時刻很時刻短，只要45分鐘。教師們還要統(tǒng)籌紀(jì)律，耽擱少許時刻，也獻(xiàn)身了部分同學(xué)寶貴時刻。在上課時刻缺乏的狀況下，前進(jìn)講堂學(xué)習(xí)功率是進(jìn)步成果的要害。

4、穩(wěn)固不強。每天的新授課，需求留意聽講。課下，自己更要做操練，穩(wěn)固所學(xué)的新知，做到舉一反三、學(xué)以致用。

5、溫習(xí)不抓要點。這需求教師合作每門課、每個常識點都總結(jié)概括出典型題、易考題、難解題，并針對每種題型給出最簡略的破解辦法，讓學(xué)生看題就能對號入座，主動套用解題模型，簡略幾步輕松算出正確答案。

6、作業(yè)抄襲嚴(yán)峻。平常的作業(yè)便是針對當(dāng)天所講的常識點留的，學(xué)生應(yīng)該自己獨立完結(jié)?？刹糠謱W(xué)生自己不動腦筋，抄襲他人現(xiàn)成的答案，省時省力，時刻長了，成果準(zhǔn)下降。

怎么協(xié)助孩子前進(jìn)成果

養(yǎng)成良好習(xí)氣。要協(xié)助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)氣，比方養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)氣，養(yǎng)成喜愛閱覽的習(xí)氣。家長也要催促孩子養(yǎng)成收拾材料的習(xí)氣，將考試的試卷依照科目和時刻次序裝進(jìn)不同的文件袋內(nèi)，一方面能夠前進(jìn)孩子聽課的功率，另一方面，收拾的進(jìn)程也是一個溫習(xí)的進(jìn)程，在養(yǎng)成習(xí)氣中前進(jìn)成果。

別的，必定要為孩子預(yù)備錯題本，讓孩子理清錯題的正確解題思路并記錄到錯題本中。

適度的欣賞孩子。孩子為什么成果差，歸根結(jié)底是由于決心不行。面臨劇烈的學(xué)習(xí)競賽，孩子需求死后有人無條件地愛他支撐他鼓舞他。為了推進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，每個家長能夠悍然不顧，可是辦法錯了，方向錯了，作用往往是拔苗助長。找到孩子的閃光點，給孩子真摯的鼓舞，讓孩子看到期望，具有決心，這才是家長要做的。