專(zhuān)業(yè)青少年心理機(jī)構(gòu)：怎樣提高孩子記憶力

作文是語(yǔ)文考試中最重要的一個(gè)提分項(xiàng)，所以想要進(jìn)步孩子的語(yǔ)文成果，具有一個(gè)杰出的寫(xiě)作能力是非常重要的，那么該怎樣進(jìn)步孩子的作文寫(xiě)作能力呢？

怎樣進(jìn)步孩子的作文寫(xiě)作能力

1.長(zhǎng)于調(diào)查日子，銖積寸累寫(xiě)作資料：資料來(lái)源于日子，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，長(zhǎng)于調(diào)查周?chē)挛?，親身體驗(yàn)日子，感觸日子，或常常帶孩子外出旅行，開(kāi)闊視野，增加才智，不斷堆集寫(xiě)作資料，為寫(xiě)出好文章打下堅(jiān)實(shí)的根底。

2.勤閱覽，多寫(xiě)讀書(shū)筆記：閱覽能夠讓孩子增加才智，培育愛(ài)好，開(kāi)闊視野，許多閱覽是孩子堆集文章資料的有用途徑。唐宋“八我們”之一蘇軾講“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，唐代大詩(shī)人杜甫曰“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，能夠說(shuō)沒(méi)有讀的耕耘，就不會(huì)有寫(xiě)的收成。只要勤閱覽，多背誦，常堆集，孩子的思路才干更明晰，思想才干更靈敏，內(nèi)在才干更豐厚，寫(xiě)起文章來(lái)才干稱(chēng)心如意，游刃有余，才干愈加自傲，只要多讀多背，才干做到積沙成塔，才干逐漸樹(shù)立自己的言語(yǔ)庫(kù)。

3.家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)調(diào)查和考慮：孩子對(duì)事物都有好奇心，也比較喜愛(ài)調(diào)查事物。在調(diào)查事物的時(shí)分，要協(xié)助孩子了解調(diào)查的意圖，鼓舞孩子從多角度，仔細(xì)調(diào)查。調(diào)查今后，要教育孩子去考慮，多問(wèn)幾個(gè)為什么，考慮事物之間的聯(lián)系。長(zhǎng)時(shí)間下去，孩子就會(huì)養(yǎng)成自覺(jué)調(diào)查和考慮的杰出習(xí)慣，也會(huì)從調(diào)查和考慮中學(xué)習(xí)到許多書(shū)本上沒(méi)有的常識(shí)，寫(xiě)起作文來(lái)，就會(huì)有內(nèi)容可寫(xiě)。

4.激起孩子的想象力：想象力是發(fā)明的源泉，所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)激起孩子的想象力，比方，給孩子講故事，給他只講前面部分，留下結(jié)束不講，讓孩子彌補(bǔ)結(jié)束。給孩子提問(wèn)題情形，例如，下雨、下雪了會(huì)是一種什么情形等，這樣會(huì)敞開(kāi)孩子思想，豐厚孩子想象力。

怎樣進(jìn)步孩子的作文寫(xiě)作能力，作文是語(yǔ)文中的一個(gè)要點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)，想要進(jìn)步寫(xiě)作水平，平常必定要讓孩子多操練，多閱覽，多堆集，寫(xiě)作能力才干得到有用的進(jìn)步。