美國(guó)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)排名：孩子說(shuō)需要自已療傷,靠譜嗎-

孩子好幾天不肯上學(xué)了,今日中考需去校園照相,昨日晚上就開(kāi)端洗刷拾掇,還讓我修了眉,并說(shuō)要舅媽陪著去,還要求畫(huà)淡妝,晚上和我說(shuō)了許多,她說(shuō)她想和教師吵架,可教師不好他吵,他氣死了,我其時(shí)隨囗說(shuō)那你換個(gè)辦法呀,你去向教師抱歉,教師會(huì)怎樣?然后孩子臆想向教師抱歉的種種,開(kāi)心得哈哈大笑。什么問(wèn)題呀?今日和教師溝通了一下,期望教師協(xié)助把孩子的桌子搬回去,放在門(mén)邊或最終一排,由于太重了,他一個(gè)人無(wú)法搬,感謝教師的容納,今日孩子去校園看到桌子很快樂(lè),也向教師抱歉了,舅媽說(shuō)聊得還行,但照完相仍是不上學(xué),說(shuō)自已還沒(méi)走出來(lái),沒(méi)準(zhǔn)備好回校,舅媽留意到他回校時(shí)把頭發(fā)放下來(lái),擋住臉,強(qiáng)制梳成了馬尾照相,并說(shuō)這張相片很漂亮,要是女兒不要,考完后必定要給舅媽紀(jì)念,女兒一向問(wèn)真的嗎?昨日陪孩子逛了一天街,簡(jiǎn)直滿(mǎn)意了他一切想要的,修容棒,打耳洞,粉餅,乃至容許了給她做紋身,激光去斑,但這兩樣都沒(méi)做,由于找不到紋身的當(dāng)?shù)?激光孩子怕痛,孩子說(shuō)她要換一張臉去校園,問(wèn)孩子會(huì)不會(huì)再回校,她說(shuō)還沒(méi)調(diào)整好,買(mǎi)了好幾本小言情在看,說(shuō)什么可協(xié)助他療傷。會(huì)調(diào)整好嗎?我這么做是不是太慫恿了?別的,只需我一說(shuō)到今后的學(xué)習(xí),他就氣憤,說(shuō)我在熬心靈黑湯!