成癮心理：對(duì)于愛(ài)學(xué)習(xí)的我有既然出現(xiàn)性格中不具有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的特征,心中相矛盾的念頭出現(xiàn)極其頻繁,疑惑不解

在同齡人及身邊親朋好友中,我一向被以為是一個(gè)極好學(xué)的人,自己也以為是個(gè)活躍承受新生事物的人,怎樣測(cè)評(píng)出:下風(fēng):酷愛(ài)學(xué)習(xí)你的性情不具有酷愛(ài)學(xué)習(xí)特征,不愿意承受把握新的技能及常識(shí)。主張多試著去改進(jìn),例如:*假如你是一名學(xué)生,閱覽那些“引薦”的書(shū)目而不是那些“有必要”的書(shū)目*每天學(xué)習(xí)并運(yùn)用一個(gè)新詞匯*閱覽一本非小說(shuō)類的文學(xué);下風(fēng):期望你對(duì)未來(lái)不抱有太多期望,比較失望:以為未來(lái)自己是沒(méi)辦法操控的。主張多試著去改進(jìn),例如:*想一下曩昔丟失的當(dāng)?shù)?以及它可能帶來(lái)的機(jī)會(huì)*寫(xiě)下你下周、下個(gè)月以及下一年的方針,然后擬定具體的計(jì)劃去完成它們*評(píng)論你的消沉主意