現(xiàn)代心理學：想囑咐上大學的孩子

兒子本年以好成果考入一較聞名大學。入學后,孩子微信興奮地提吃喝玩樂的狀況。很放松。我問他學習狀況他不想答復了。最近微信回復很少。曾經對他學習重視多,他也很進步?，F(xiàn)在總想告知他大一要好好學,大一至大三要爭奪好點均勻成果。(將來保研或出國讀研要80分以上)。他挺惡感這些。我用旁邊面夸他生活上的小細節(jié)好行為趁便考他進心強,自律,以催促他學習,他說他的長處不需我說,不是給我看的。我又想詳細告知他每天要自習一二小時,預習和復習各科內容,不能象有的孩子大二大三再盡力大一就拖后腿了。我乃至發(fā)一些我在學習作業(yè)的內容,我為進級在盡力,及學習正能量課程共享,以此想用我自己影響到他?？倸w覺得他需求一些指引催促,不能徹底甩手吧。還該叮嚀孩子嗎?一說學習他就不快樂。他說不明白他。怎么能懂順利溝通?是該徹底甩手嗎?請教師點撥?