營(yíng)銷心理：如何找回失去的好奇心-

教師們好!我小時(shí)候從前學(xué)習(xí)成果很好。后來(lái)一瀉千里。主要原因在于我對(duì)常識(shí)的情緒發(fā)生了改變,失掉了對(duì)事物的獵奇心。小時(shí)候我很獵奇,啥都要問為什么?覺得各種現(xiàn)象各種原理適當(dāng)風(fēng)趣,能得到新常識(shí)就覺得很高興,沒有雄偉的方針,也沒有自律的主意,可是成果天然就很優(yōu)秀。后來(lái)我上了要點(diǎn)校園,校園管束很嚴(yán),教師又很厭煩,我變得越來(lái)越厭煩學(xué)習(xí),成果也一瀉千里。盡管我混了個(gè)雙學(xué)位大學(xué)生,可是我覺得很對(duì)不住自己。對(duì)不住那個(gè)從前酷愛科學(xué)的自己,也很對(duì)不住教師,教師從前說(shuō)過(guò)我是考清華大學(xué)的料,可是我只混了個(gè)一般大學(xué)。我也對(duì)不住我爸爸媽媽,爸爸媽媽辛苦掙錢供我讀書,所以我仍是無(wú)論怎么也有賺到一些錢報(bào)答爸爸媽媽的,可是常識(shí)方面我沒有好好學(xué),我覺得自己有愧于爸爸媽媽的培養(yǎng)。直到出社會(huì)發(fā)現(xiàn),國(guó)家被美國(guó)欺壓,又發(fā)生了新冠疫情,我就覺得更自責(zé),我分明有天分快速去學(xué)習(xí),能學(xué)到更多的常識(shí)去救人,成果卻泯然于眾,只能坐在那里干著急,我分明有天分學(xué)習(xí)科技常識(shí),為國(guó)家軍事范疇舔磚加瓦,到頭來(lái)卻只管自己小家,賺點(diǎn)錢就算了,夜闌人靜時(shí)反思自己,就覺得自己很沒用,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上真實(shí)的科技研究人員、醫(yī)師,這些人在各自崗位默默無(wú)聞,可是不斷更新自己的常識(shí)、技術(shù)庫(kù),實(shí)實(shí)在在謀福這個(gè)社會(huì),而我呢?僅僅是掙錢養(yǎng)活自己罷了,我太沒用了。可是為了家人,金錢上,我仍是得賺到滿足的錢,才能夠讓我們活得更好。另一方面,我急需求很多彌補(bǔ)“真知灼見”。也便是常識(shí),才能。這些東西。可是我從小到大都不是盡力的人,而是懶散的人。我不是自律的人,而是松懈的人。僅有的辦法,便是找回開始的獵奇心。有了那種天然的高興,我就能夠天然而然得獲取很多常識(shí)而不知疲倦。怎么找回那種失掉的獵奇心??