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導(dǎo)讀期望教師經(jīng)過(guò)第三人視角看待這段聯(lián)系。我向師兄表達(dá)20天了,這20天咱們每天都有談天,他約我出去逛街吃飯兩次,但一向沒(méi)清晰容許過(guò)我,今日我說(shuō)了一件事,他說(shuō)“其實(shí)這或許是我倆頻道最對(duì)不上的當(dāng)?shù)亓?或許由于生長(zhǎng)環(huán)境”,我不知道他現(xiàn)在的情緒究竟是怎樣的,還有我的做法有沒(méi)有什么不當(dāng),哪里需求留意,應(yīng)該怎么做,仍是我想多了,我很堅(jiān)定地喜愛(ài)他...