心理咨詢測(cè)試題：我,性別女,喜歡老師

我本年高二,女,18吧,由于高考變革啥的,我就不幸的分班了,與喜愛的教師分開了,他教15班,在我班級(jí)這層的下面,我曾經(jīng)的時(shí)分收到太多他的重視,乃至在期末考試成果出來家長(zhǎng)會(huì)上還猛夸我,把我當(dāng)藍(lán)本,最初還認(rèn)為他喜愛我呢,由于最初有段時(shí)刻,比方說在上課時(shí)分他老往我這看,我也斗膽回看,有什么事找他幫助,他也二話不說,每次在走廊遇見,也是十分慈祥仍是寵溺的目光呢看著我,我也沒多想。只記住在一次放學(xué)時(shí)分,我就沒事看了他一眼,由于其時(shí)他在講臺(tái),我在倒數(shù)第二排(由于沒交假日作業(yè)嘛),恰巧他也在看我,我就立刻不看他了,所以從那時(shí)我就有意逃避他的目光,由于我感覺太炙熱了,乃至后來他把我調(diào)到榜首排中心,我都不想看他了,但那時(shí)分心里在漸漸改變著呀(現(xiàn)在想想就懊悔),所以在一段時(shí)刻內(nèi),我不喜愛他看我,我就常常有意逃避,那段時(shí)刻他如同也不好我們惡作劇了,如同生氣了感覺,期末時(shí)分,我上課能夠說十分專心,也不再逃避他了,那時(shí)他如同也看開了,不太介意我,乃至也在逃避我,但是在課堂上他仍是看著我,我在心里想的只要學(xué)習(xí)其時(shí),后來成果出來,他是班主任嘛,所以也在班級(jí)上夸我啥的,但卻如同和我疏遠(yuǎn)了,我其時(shí)也不在乎,所以該干啥干啥,后來。。放假了,上延時(shí)時(shí)分,下課了,他沒事站我桌子旁問我假日在家做什么呢?我昂首看他,但他目光卻在觸摸時(shí)閃開了,我說上輔導(dǎo)班,后來就簡(jiǎn)略聊了幾句,最終他說剩余兩天放松放松別累著,我就嗯了,然后就完畢對(duì)話,也不知道他啥時(shí)分脫離的,或許我從未介意吧,現(xiàn)在現(xiàn)已分班了,他倒好,看開了,我如同喜愛上他了(煩啊),由于前段時(shí)刻做夢(mèng)夢(mèng)見他都超高興,我現(xiàn)在放學(xué)故意走他在的樓層下去,有次和同學(xué)一同,正好看到他從他帶的班級(jí)出來,我很高興呀,但是他看都沒看到我似的,對(duì)我同學(xué)(我覺得也許是我沒我同學(xué)心愛)說:“走了,”我如同謾罵呀,所以在那一刻我心境不好了,我其時(shí)也下定決心,哼,你不是不吝的看我嘛,我也不看你,哼,誰怕誰,但是現(xiàn)在想想真得是說不上來心酸。。。。。他其實(shí)特別自豪的一個(gè)人,很擔(dān)任,但我真感覺他喜愛我,便是他看我感覺整個(gè)人是被看穿了似的,便是我不只成果好班級(jí)第二,榜首仍是個(gè)男的,也十分盡力,僅有缺乏便是有時(shí)分會(huì)有點(diǎn)小自卑啥的,我是數(shù)學(xué)課代表,數(shù)學(xué)教師和他一個(gè)辦公室,數(shù)學(xué)教師可喜愛我了,其實(shí)大部分仍是由于我強(qiáng)有力的數(shù)學(xué)成果吧,哈哈,數(shù)學(xué)教師是女的,在我心中像個(gè)大姐姐似的,但是她現(xiàn)在離我更遠(yuǎn)(╯﹏╰),仍是回到正題上來吧,我新班主任也是教數(shù)學(xué)的,女的,和他一個(gè)辦公室,我仍是數(shù)學(xué)課代表,其實(shí)我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,有大部分原因是想看看他,呵,我真沒想到高中喜愛最深的竟然是他,我心思沒事吧、我不知道接下來該怎么和他共處,或許連共處的時(shí)機(jī)都沒了吧,我現(xiàn)在只想考到年級(jí)前二十或班級(jí)榜首,我新分的班級(jí)學(xué)習(xí)盡力的太多了,我想現(xiàn)在寫完就學(xué)習(xí)去,他不是喜愛放成果嘛,我就考得高高的,不論他是否還在乎我,我便是想證明自己,脫離了曾經(jīng)的班級(jí),我愈加優(yōu)異了,(期望教師您不要笑話我哈),期望在線的教師幫我剖析一下我現(xiàn)在的狀況,以及喜愛我的教師是不是心思有問題呀/我不能撥打您的電話,或加上QQ,期望您能夠多打些字,十分期望能夠提出有針對(duì)性的主張,謝謝