老年人常見心理問題：青春期男孩滿嘴謊話,性別意識錯位,并臆想很多和自己無關(guān)的事講給別人聽-

你好,我是一個25歲的姐姐,我的弟弟14歲,上初中。我弟弟剛記事起,我就因?qū)W習好、才藝多而備受他的妒忌,雖然家人不會拿咱們?nèi)ケ容^,但一朝一夕他仍是產(chǎn)生了許多心思壓力。咱們家庭合睦,但爸爸終年在外作業(yè),我在外肄業(yè),媽媽在家較為強勢,偶然有保姆阿姨照料,男性典范缺位。弟弟常常有一些娘娘腔的言語和行為,疑似仿照電視劇。喜愛的東西也比較偏女性化,看的動畫片多是巴啦啦小魔仙、公主類的童話故事等女孩愛看的東西。弟弟從小十分依靠媽媽,有必定的戀母體現(xiàn),雖然早早就分了自己的小床,由于媽媽單獨在家,弟弟仍是常常跑去和媽媽同睡,這種狀況繼續(xù)到小學高年級。每逢我回到家中,他在巴結(jié)我的一同,還會有一些在媽媽面前和我爭寵的行為。弟弟現(xiàn)已發(fā)育長大,但14歲了沒有男女之防的知道,在家洗完澡會光著走出來,即便媽媽嚴峻阻止,他會收斂但他自己心里是不在乎的。小學時就發(fā)現(xiàn)他會情不自禁地假造謊言,有板有眼地假造他在校園里的一些優(yōu)異的體現(xiàn),例如說自己在校園當眾扮演樂器,但他其實沒有學過樂器,會彈奏樂器的是我。但其時家人覺得他僅僅在成心揄揚,不是居心詐騙,沒有當回事。近期保姆阿姨反映,他曾告知保姆阿姨自己小時候有段時刻成了植物人,十分困難才治好,讓保姆阿姨凡事遵從他,否則他隨時會犯病。而這根本便是不存在的工作,但他很認真地跟保姆阿姨敘述了一整套大話,讓保姆阿姨信任了,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢了好久才向我家的親屬打聽,才發(fā)現(xiàn)滿是他假造的。他近兩年來現(xiàn)已由于荒誕的言行氣走了兩位保姆阿姨,保姆阿姨凡是稍有慢待,他就會用很不禮貌的話要挾阿姨,說你不聽我的就讓你滾之類的話。讓保姆阿姨陪他打牌,一旦被回絕他馬上躺倒在地上,嚇得保姆阿姨只能和他打牌。他欺負保姆阿姨的行為會背地里做,當著爸爸媽媽的面并不會這樣,以至于保姆阿姨忍辱負重,直到請辭才不由得告知我媽媽這些事。他從小喜愛過許多同班女生,兩年前我曾發(fā)現(xiàn)他在交際網(wǎng)絡揭露提及自己喜愛的女生,并說了許多荒誕的話(并非凌辱得罪的話,僅僅邏輯紊亂、不明所以的話),引發(fā)同班同學的謾罵,喜愛的女生罵他娘娘腔、精神病、不知羞恥等。他或許因而遭到愛情傷口。近來咱們發(fā)現(xiàn)他向一個健身房知道的教練發(fā)送許多含糊信息,提及他受過女性損傷,厭煩女性,喜愛男人。其間又假造了許多他的閱歷,疑似從我自己的閱歷拼貼演繹而來(如揄揚自己是學霸、正在寫一本小說、從小就拿手寫文章,網(wǎng)上有許多粉絲等)。他向?qū)Ψ奖戆渍f自己懷著少女純真的愛戀,問對方能不能和自己一同成為gay.還說會把他們這段愛情寫進小說里。我的媽媽反映,他現(xiàn)在回到家榜首件事便是翻開電腦跟健身房教練聊一會天,然后才會去寫作業(yè)。寫作業(yè)的功率極低,常常發(fā)愣,偶然還會發(fā)笑。作業(yè)會一向?qū)懙缴钜?。期間會托言查資料去檢查健身教練是否回復音訊。媽媽致電教師,教師將其留堂后調(diào)查反映,他當時的功課其實徹底不會做,雖然難度很根底,但他一點都不會?；蛟S在課堂上也是一向沉浸在自己的內(nèi)心世界里。最近以他性取向有問題這個由頭,我和媽媽評論了許多,會想起從前的一些被忽略了的他的反常行為,逐漸覺得我弟弟的心思問題或許現(xiàn)已十分嚴峻。他從前隨口跟媽媽聊起仰慕某個其他孩子的家庭,感覺很美好。我媽媽說咱們家也很美好,他就不說話了。我比較了一下兩個家庭,對方家庭爸爸媽媽兩邊都是長時間在家陪同的,對方也是姐弟兩人,但年歲不像咱們差的那么多,姐姐常常會帶著弟弟一同玩。而我和他年紀距離大,我從他小時候就在外讀書,回到家里他又常常成心說一些話來氣我,我就常常惡作劇地成心貶損他,而且當他揄揚時我也愛點破他。他或許沒太體會到父愛和姐弟的愛情。請問咱們該怎么協(xié)助他,正視自己的長處和缺陷,承受實在的自己,回到實際中來,并引導他正確地與別人共處,回到正常的性取向來?