晉城心理咨詢：不知該怎樣對待孩子的成長和教育

昨日帶孩子去做了心思引導,去了預定登掛號人員問詢了大致狀況,說孩子年紀小,依據(jù)問詢的狀況不用做檢測了。后來引導教師與孩子聊了聊。引導教師又和我聊了,我平常兇她打她,大多數(shù)與她不學習不寫作業(yè)玩手機有關,引導教師讓我們慢慢來,在學習上不要太控制她先讓孩子感觸到對她的關懷,在關于孩子改動一下整個家庭的共處。我也感觸到了平常對孩子關懷教育的不足之處,孩子現(xiàn)在也正處在青春期,性情的內(nèi)向,讓她簡直沒有什么朋友,在外有冤枉可以對我傾吐,但我讓她冤枉時卻無人可傾吐,才造成了她的自殘,在學習上我是不是不應逼她,可我又怕不論她,她又只玩手機不學習,我該怎么做