讓自閉癥孩子規(guī)則意識(shí)

為什么規(guī)則意識(shí)對(duì)自閉癥孩子尤為重要?

自閉癥是一種兒童神經(jīng)發(fā)育障礙疾病，會(huì)影響孩子的社交交流、語(yǔ)言能力與互動(dòng)能力。而很多自閉癥孩子由于對(duì)事物的認(rèn)知和理解能力較為特殊，容易產(chǎn)生一定的刻板印象，甚至形成一些固定的行為方式。

什么是規(guī)則意識(shí)？

規(guī)則意識(shí)是指人們對(duì)事物的認(rèn)知和理解的方式，即對(duì)事物的屬性、組成、分類、關(guān)系等方面的理解。這些理解被內(nèi)化后，形成行為模式，與其他的行為模式產(chǎn)生作用關(guān)系，使得人們?cè)谔囟ǖ沫h(huán)境下，能夠按照一定的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我調(diào)整和控制。

自閉癥孩子的規(guī)則意識(shí)發(fā)展障礙

自閉癥孩子的社交交流、語(yǔ)言能力與互動(dòng)能力方面的障礙，使得他們的認(rèn)知能力受到了影響。他們往往對(duì)信息處理能力和邏輯思維能力都存在不同程度的缺陷。同時(shí)，自閉癥孩子也往往非常的喜歡刻板地重復(fù)某些固定的行為，他們不善于對(duì)事物進(jìn)行分類和整理。

規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)的方法

擁有正確的規(guī)則意識(shí)，對(duì)于每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都具有重要的意義，特別是對(duì)于自閉癥孩子來(lái)說(shuō)。規(guī)則意識(shí)是通過(guò)教育和訓(xùn)練逐漸地形成的。針對(duì)自閉癥孩子規(guī)則意識(shí)發(fā)育障礙的問(wèn)題，家長(zhǎng)和教育者需要采取以下的方法：

創(chuàng)造合適的環(huán)境：自閉癥孩子的環(huán)境很重要。優(yōu)秀的環(huán)境特點(diǎn)是特別注重規(guī)則性與邏輯性，用簡(jiǎn)單而嚴(yán)整的方式激發(fā)孩子的思維，讓他們能夠理解并且遵守規(guī)則。

畫出清晰的規(guī)則：規(guī)則要盡量的清晰明了，讓自閉癥孩子能夠明白規(guī)則的意義。同時(shí)，由于自閉癥孩子表達(dá)困難，家長(zhǎng)和教師要注意將規(guī)則以多種方式呈現(xiàn)，比如以圖像和動(dòng)作等方式呈現(xiàn)。

讓孩子參與：自閉癥孩子天生有點(diǎn)頑固，他們一般不愿參與。因此，教育者和家長(zhǎng)需要非常耐心地引導(dǎo)孩子，逐步讓他們習(xí)慣遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)與人交往。

定期復(fù)習(xí)：派一期定期復(fù)習(xí)規(guī)則以及梳理思路，對(duì)自閉癥孩子的規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)至關(guān)重要。家長(zhǎng)和教師要時(shí)刻與孩子交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，給予及時(shí)幫助。

規(guī)則意識(shí)的重要性

對(duì)于所有孩子來(lái)說(shuō)，規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)是非常重要的。但對(duì)于自閉癥孩子來(lái)說(shuō)，規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)更是至關(guān)重要。通過(guò)規(guī)則意識(shí)的框架，自閉癥孩子能夠逐漸的理解事件、處理信息、分析清晰，從而改善他們的思維模式、行為方式、語(yǔ)言能力和交往能力。

總結(jié)

規(guī)則意識(shí)對(duì)于自閉癥孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，非常的重要。教育者和家長(zhǎng)要注意為孩子創(chuàng)造適合的環(huán)境、畫出合適的、清晰的規(guī)則、讓孩子參與其中、定期復(fù)習(xí)和梳理思路，從而提高自閉癥孩子的規(guī)則意識(shí)。通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ê头绞?，幫助孩子建立有意義的生活，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中變得更加出色和優(yōu)秀。