當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文

大班幼兒集體規(guī)則意識(shí)游戲

更新日期:2024-09-05 07:10:02  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀游戲介紹本游戲旨在幫助大班幼兒樹立集體規(guī)則意識(shí),通過互動(dòng)方式加深對(duì)規(guī)則的理解,提高規(guī)矩意識(shí)和遵守規(guī)矩的意愿。游戲規(guī)則1.游戲分為兩個(gè)階段,第一階段展示普通的活動(dòng),第二階段展示規(guī)則活動(dòng)。2.首先,一名幼兒到臺(tái)前參與表演,例如穿戴衣服等;3.接著,提出問題,如:“這件衣服放在哪里?”,并等待幼兒回答;4.問題提出后,幼兒回答后,領(lǐng)袖幼...

游戲介紹

本游戲旨在幫助大班幼兒樹立集體規(guī)則意識(shí),通過互動(dòng)方式加深對(duì)規(guī)則的理解,提高規(guī)矩意識(shí)和遵守規(guī)矩的意愿。

游戲規(guī)則

1.游戲分為兩個(gè)階段,第一階段展示普通的活動(dòng),第二階段展示規(guī)則活動(dòng)。

2.首先,一名幼兒到臺(tái)前參與表演,例如穿戴衣服等;

3.接著,提出問題,如:“這件衣服放在哪里?”,并等待幼兒回答;

4.問題提出后,幼兒回答后,領(lǐng)袖幼兒或老師找出上述問題之答案,如:“這件衣服應(yīng)該放在衣柜里”,并將這個(gè)答案記錄在板子上,方便大家看到;

5.每完成一項(xiàng)活動(dòng),就進(jìn)行結(jié)論討論,做出相關(guān)活動(dòng)所需要的規(guī)則,并將規(guī)則記錄在板子上;

6.所有規(guī)則制定完成后,領(lǐng)袖幼兒或老師詢問大家是否愿意遵守規(guī)則,鼓勵(lì)他們積極參與。

注意事項(xiàng)

1.領(lǐng)袖幼兒和老師要發(fā)揮表率作用,嚴(yán)格遵守所有的規(guī)則;

2.如有幼兒不遵守規(guī)則,應(yīng)提醒他們并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)指導(dǎo),要注重正確引導(dǎo)和溫馨教育;

3.游戲時(shí)間不宜過長,以免幼兒疲倦,游戲脫離了教育教學(xué)的目的;

4.游戲結(jié)束后,要帶領(lǐng)幼兒回顧游戲規(guī)則,強(qiáng)調(diào)規(guī)則遵守的重要性,鼓勵(lì)大家將集體規(guī)則實(shí)踐到生活中。

總結(jié)

大班幼兒集體規(guī)則意識(shí)游戲通過活動(dòng)游戲方式,加深幼兒對(duì)規(guī)則的理解和遵守意愿,同時(shí)也為幼兒提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì),幫助他們將集體規(guī)則落實(shí)到生活中。領(lǐng)袖幼兒和老師要發(fā)揮表率作用,正確引導(dǎo)和溫馨教育,才能讓幼兒在游戲中真正受益,提高自身素質(zhì)。

閱讀全文
Cnzz