關(guān)于青少年從眾心理的原因

青少年從眾心理的原因

青少年時(shí)期是一個(gè)非常特殊的時(shí)期，他們的心理很容易受到外界環(huán)境的影響。其中一個(gè)非常普遍的心理現(xiàn)象就是從眾心理。這篇文章將探討青少年從眾心理的一些原因。

社會(huì)壓力

社會(huì)壓力是青少年從眾心理的主要原因之一。我們生活在一個(gè)強(qiáng)調(diào)“人人平等”的社會(huì)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，社會(huì)對(duì)于個(gè)人的評(píng)價(jià)卻很大程度上基于個(gè)人所處群體的地位。在這種環(huán)境下，青少年往往感到自己處于社會(huì)的底層，因此他們傾向于從眾，也就是緊隨時(shí)尚潮流，與其他人保持相同的行為水平和習(xí)慣。

自我認(rèn)同感缺失

青少年時(shí)期是人類自我認(rèn)同感形成階段的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，青少年需要探索他們自己是誰，并試圖找到符合自己所屬的社會(huì)群體的行為和價(jià)值觀。然而，如果沒有找到合適的社會(huì)群體，并且缺乏自我認(rèn)同感，他們傾向于從眾，以取得社會(huì)認(rèn)同感。在這種情況下，青少年只能遵循群體中其他人的行為方式和態(tài)度，以免被排斥和孤立。

自我保護(hù)

青少年從眾的另一個(gè)因素是自我保護(hù)。當(dāng)青少年在人際交往中感到不安全或處于不確定的環(huán)境中時(shí)，他們會(huì)傾向于從眾。這種心理現(xiàn)象可使他們獲得樣板化的行為方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從而獲得更多的認(rèn)同感和安全感。這種心理策略使青少年能夠避免被排斥或攻擊，也能夠避免出現(xiàn)價(jià)值觀和態(tài)度上出現(xiàn)明顯誤差。

親友影響

最后，青少年從眾心理的原因之一是他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中所接觸到的親友環(huán)境。研究表明，青少年受家庭和朋友群體影響較大。如果孩子所處的家庭和朋友群體表現(xiàn)出從眾的行為和思想方式，他們相信從眾可以提高社交地位，從而更有可能參照他人行為方式，繼而產(chǎn)生從眾心理。

在總體上，青少年從眾心理是一個(gè)很正常的心理現(xiàn)象，但如果變得過于極端和持續(xù)，可能會(huì)影響到他們的個(gè)性和價(jià)值觀。因此，父母和老師們應(yīng)該引導(dǎo)青少年更好地適應(yīng)社會(huì)生活，培養(yǎng)他們自信、獨(dú)立思考和自我認(rèn)知技能，從而使他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中更具有強(qiáng)大的抵抗力。