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導(dǎo)讀孩子與老師發(fā)生矛盾是在所難免的,尤其是高中學(xué)生,對(duì)一些事情有了自己的想法,面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教不會(huì)再像以前那樣無(wú)條件的服從老師,而是會(huì)反駁頂撞老師,面對(duì)這樣的情況時(shí),家長(zhǎng)要及時(shí)採(cǎi)取措施引導(dǎo)孩子,不要讓孩子愈演愈烈。高中孩子與老師發(fā)生矛盾如何解決1、及時(shí)傾聽(tīng)孩子的想法。當(dāng)孩子在抱怨不喜歡老師時(shí),作爲(wèi)家長(zhǎng)不能在孩子...
孩子與老師發(fā)生矛盾是在所難免的,尤其是高中學(xué)生,對(duì)一些事情有了自己的想法,面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教不會(huì)再像以前那樣無(wú)條件的服從老師,而是會(huì)反駁頂撞老師,面對(duì)這樣的情況時(shí),家長(zhǎng)要及時(shí)採(cǎi)取措施引導(dǎo)孩子,不要讓孩子愈演愈烈。
高中孩子與老師發(fā)生矛盾如何解決
1、及時(shí)傾聽(tīng)孩子的想法。當(dāng)孩子在抱怨不喜歡老師時(shí),作爲(wèi)家長(zhǎng)不能在孩子面前聽(tīng)到風(fēng)就是雨,當(dāng)即下結(jié)論,說(shuō)老師不好或者說(shuō)孩子不是,應(yīng)該靜下心來(lái),和孩子心平氣和的進(jìn)行溝通交流,瞭解孩子爲(wèi)什麼不喜歡老師,具體是不喜歡老師的哪方面,是形象?素質(zhì)?還是教學(xué)方法水平?
2、讓孩子主動(dòng)找老師解決。如果這次小事導(dǎo)致了老師懲罰了孩子,結(jié)果孩子的確是受了委屈,並且是被老師冤枉的話(huà),也建議各位家長(zhǎng)讓孩子主動(dòng)跟老師說(shuō)明白,但是很多家長(zhǎng)都覺(jué)得小事就不要管了,沒(méi)有必要因此浪費(fèi)時(shí)間精力,其實(shí)這樣反而會(huì)導(dǎo)致孩子越來(lái)越膽怯,遇到問(wèn)題總是不敢面對(duì)或者解決。
3、正向引導(dǎo),讓孩子學(xué)會(huì)原諒。父母要引導(dǎo)孩子理性看待問(wèn)題,如果確實(shí)是老師的原因,父母可以這樣跟孩子講:每個(gè)人都是不完美的,每個(gè)人都有可能會(huì)犯錯(cuò)、發(fā)脾氣、做錯(cuò)事,老師也是一樣。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,是不是特別渴望得到別人的原諒?咱們也諒解老師,給老師一箇改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),好不好?“
4、尊重老師,和老師進(jìn)行善意的溝通。不要因爲(wèi)是老師的錯(cuò),就去找老師的麻煩,這樣做只圖一時(shí)快,心中的怒氣是得到了發(fā)泄,但卻給孩子樹(shù)立了不尊重老師的負(fù)面示範(fàn),只會(huì)加劇孩子與老師之間矛盾的惡化。
父母應(yīng)該以平靜溫和、不卑不亢的態(tài)度和老師進(jìn)行溝通,先表達(dá)自己對(duì)老師的尊重與理解,以及對(duì)事件的看法。然後再徵求老師的意見(jiàn),共同商量解決問(wèn)題的辦法,最後達(dá)成一致。
孩子頂撞老師跟老師吵架怎麼解決
1、先不要向孩子問(wèn)事情的經(jīng)過(guò),在孩子情緒不穩(wěn)定時(shí),說(shuō)出來(lái)的事情的經(jīng)過(guò)可能有片面的地方。先穩(wěn)定孩子的情緒是最重要的。然後,不要跟著孩子的情緒走,而是將孩子的情緒引向平靜。
先不要作對(duì)與錯(cuò)的判斷,有的事怎麼說(shuō)呢,可能開(kāi)始是一方有理,到後來(lái),雙方可能都認(rèn)識(shí)到自己既有點(diǎn)理、又有沒(méi)理的地方。先處理情緒,後處理問(wèn)題。
2、在與老師溝通過(guò)後,對(duì)孩子轉(zhuǎn)述老師剛纔在你們面前已對(duì)孩子表達(dá)過(guò)那麼點(diǎn)意思了,不要說(shuō)什麼道歉之類(lèi)的話(huà),孩子要是問(wèn),你就說(shuō):”你多聰明呀,老師不就是那個(gè)意思呀?!?/p>
如果孩子實(shí)在較真,也是那方法,語(yǔ)言上理解,緩和氣氛,讓時(shí)間來(lái)解決一切。時(shí)間一長(zhǎng),也就沒(méi)什麼大不了的了。不過(guò),也要對(duì)孩子說(shuō),老師一箇人管你們那麼多人,我看挺不容易的,換了我管不了的。讓孩子儘量能體諒老師。
高中孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力怎麼辦
1、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)孩子喜歡學(xué)習(xí),喜歡做某事時(shí),家長(zhǎng)不要去幹?jǐn)_、督促,更不要逼迫孩子,因爲(wèi)這些方法孩子是能夠接受的,如果方法不當(dāng),就容易放棄。
2、給孩子一箇溫暖的家,不要抱怨孩子是不想學(xué)習(xí)還是不想學(xué)習(xí),家長(zhǎng)首先要瞭解孩子爲(wèi)什麼不想學(xué)習(xí),然後再採(cǎi)取相應(yīng)的手段,鼓勵(lì)孩子,幫孩子克服厭學(xué)情緒。
孩子厭學(xué)厭學(xué)時(shí),家長(zhǎng)不要急著解決問(wèn)題,可以給孩子一些指導(dǎo),讓孩子做一些力所能及的事情作爲(wèi)激勵(lì)孩子的方法,讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。