高中生孩子談戀愛(ài)了家長(zhǎng)怎么辦

隨著時(shí)間的流逝，孩子也來(lái)到了最該奮鬥的年紀(jì)“高中”，可是這個(gè)時(shí)期的孩子總有著一股衝勁，他們有自己的想法和行事風(fēng)格，而早戀是這個(gè)時(shí)期的孩子最爲(wèi)感興趣的事情之一，作爲(wèi)家長(zhǎng)，我們都知道在高中這個(gè)階段戀愛(ài)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，甚至於影響孩子的一生，卻又不知道怎麼與孩子相處，往往讓家長(zhǎng)頭痛不已。

高中生孩子談戀愛(ài)了家長(zhǎng)怎麼辦

1、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子，作爲(wèi)學(xué)生，首先一定要有一箇良好的學(xué)習(xí)觀，一定要以學(xué)習(xí)爲(wèi)主，對(duì)於戀愛(ài)，這個(gè)話題，爲(wèi)時(shí)尚早，學(xué)生一定要擺正自己的心理狀態(tài)，明確此時(shí)此刻自己的任務(wù)，只有這樣才能夠?qū)⒃鐟俚膯?wèn)題解決好。

2、和孩子建立信任感，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，父母不必太著急，這是青春期發(fā)育的正常情愫。只要處理妥當(dāng)就沒(méi)事。父母要告訴孩子，在這個(gè)年齡喜歡一箇人是沒(méi)有錯(cuò)的，不要責(zé)怪孩子早戀是如何的不對(duì)。要和孩子建立一種信任感，有事不去迴避你，把你當(dāng)朋友一樣願(yuàn)意和你分享，建立信任感特別重要。

3、扼殺在萌芽狀態(tài)，父母在平時(shí)就要多多關(guān)注孩子，留意青春期的她點(diǎn)滴的細(xì)微變化。特別是媽媽要和女兒建立好深厚的信任關(guān)係，讓她願(yuàn)意把藏在帶鎖筆記本里的祕(mì)密和你分享。這個(gè)聽(tīng)上去有點(diǎn)難，但只要媽媽用心還是能做到，防範(fàn)勝於未然。需要注意的是做任何決定前，必須經(jīng)過(guò)孩子的同意，不然母女關(guān)係就變僵惡化。

4、向孩子分析高中談戀愛(ài)的利弊，高中生談戀愛(ài)的弊大於利，因爲(wèi)高考是一箇很重要的考試，高中三年就是要爲(wèi)這個(gè)考試做好充分的準(zhǔn)備，如果此時(shí)把時(shí)間放在談戀愛(ài)上了，那可能就會(huì)影響到高考的成績(jī)。爲(wèi)孩子分析了高中生談戀愛(ài)的利弊後，我們給出正確引導(dǎo)的方向，讓孩子他們先放下感情，一起努力複習(xí)，等高考後再開(kāi)始戀愛(ài)也不遲。

高中生孩子談戀愛(ài)的原因

1、青春期異性的相互吸引，高中是學(xué)生生理成熟的階段。他們對(duì)異性有一種好奇和探索的慾望，自然會(huì)互相吸引。因爲(wèi)他們的交流比較狹窄，所以往往把這種身體上的吸引當(dāng)成愛(ài)情?！翱傁胍?jiàn)到他”“見(jiàn)不到他就心煩”。他們還不懂得真愛(ài)，這種吸引往往是短暫的?！扒皫滋爝€喜歡某某，這幾天就喜歡上別人了。我怎麼了？”這種現(xiàn)象在高中生中很普遍。

2、高中學(xué)習(xí)壓力及心理焦慮需要找人交流，高中生的學(xué)習(xí)壓力大，加上青春期焦慮，使他們的壓力更大，他們需要有人聽(tīng)他們傾訴。異性就成爲(wèi)他們傾訴對(duì)象的首選，這樣你來(lái)我往，兩人就開(kāi)始形成依賴，最後走向戀愛(ài)。

這樣的學(xué)生以留守學(xué)生爲(wèi)主，父母長(zhǎng)期不在身邊，他們渴望親情與關(guān)愛(ài)。還有的父母對(duì)孩子總是居高臨下，使孩子與他們無(wú)法溝通。那些與父母溝通好的學(xué)生就不會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。學(xué)生找班主任和心理老師溝通的畢竟是少數(shù)。

3、同學(xué)周?chē)姆諊?，很多很多以前上學(xué)的時(shí)候，班級(jí)裏面有好幾對(duì)學(xué)生都談戀愛(ài)了，感覺(jué)她們都在談戀愛(ài)，怕她們把自己當(dāng)成一箇怪人，無(wú)形中也受了他們的影響。

高中生孩子談戀愛(ài)的表現(xiàn)

孩子們會(huì)有很多小紙條，相信大多數(shù)朋友們?cè)诖盒拿葎?dòng)時(shí)期，總會(huì)忍不住在五顏六色的小紙條上寫(xiě)滿對(duì)方的名字，也有朋友是將兩人的名字寫(xiě)在一起，似乎這樣就能讓兩個(gè)人心心相連。被孩子們寫(xiě)上名字的紙條數(shù)不勝數(shù)，可能有時(shí)候他們自己都忘記了哪些本子和頁(yè)面上有這些不能被看到的內(nèi)容，這時(shí)候當(dāng)家長(zhǎng)們?nèi)秃⒆诱矸块g時(shí)，就很有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這些藏有小心思的紙條。

看似“獨(dú)來(lái)獨(dú)往”，在家裏的時(shí)候，曾經(jīng)小學(xué)、初中的夥伴不再來(lái)找他玩了，他也很少提起曾經(jīng)的小夥伴們的故事，而是總把自己關(guān)在屋裏，除了喫飯、喝水等必要的活動(dòng)外，很少走出自己的臥室，對(duì)於家長(zhǎng)的問(wèn)話常常不耐煩的樣子。