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導(dǎo)讀在當(dāng)今社會(huì),手機(jī)彷彿有著神奇的魔力,不僅對(duì)家長(zhǎng)有著非常大的吸引,對(duì)孩子們也有這非常大的吸引。導(dǎo)致一些孩子經(jīng)常出現(xiàn)偷偷玩手機(jī)還屢教不改的情況。這也讓無(wú)數(shù)家長(zhǎng)爲(wèi)之頭疼不已:孩子偷偷玩手機(jī)屢教不改怎麼辦?孩子偷偷玩手機(jī)屢教不改怎麼辦轉(zhuǎn)移孩子的注意力,與孩子共同參加更多的外部探索是個(gè)不錯(cuò)的方法...
在當(dāng)今社會(huì),手機(jī)彷彿有著神奇的魔力,不僅對(duì)家長(zhǎng)有著非常大的吸引,對(duì)孩子們也有這非常大的吸引。導(dǎo)致一些孩子經(jīng)常出現(xiàn)偷偷玩手機(jī)還屢教不改的情況。這也讓無(wú)數(shù)家長(zhǎng)爲(wèi)之頭疼不已:孩子偷偷玩手機(jī)屢教不改怎麼辦?
孩子偷偷玩手機(jī)屢教不改怎麼辦
轉(zhuǎn)移孩子的注意力,與孩子共同參加更多的外部探索是個(gè)不錯(cuò)的方法。孩子的成長(zhǎng)需要父母的陪伴,只是因爲(wèi)父母忙碌,不得不用手機(jī)替代自己陪伴孩子。
久而久之,孩子和手機(jī)建立連接,再加上手機(jī)的智能型和便利性吸引了孩子的大部分注意力。
因此父母要花更多的時(shí)間和精力與手機(jī)競(jìng)爭(zhēng),不是競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)更厲害,而是競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)更愛(ài)孩子,誰(shuí)更能承擔(dān)陪伴到位的責(zé)任。
定期召開(kāi)家庭會(huì)議。一定要讓孩子來(lái)主持會(huì)議,爸爸媽媽和孩子各自談?wù)勛约旱氖虑?,哪些做得好一些,哪些還有不足還可以改進(jìn)。
只談自己的,切記不要演變成孩子的批鬥會(huì),否則還不如不開(kāi)這個(gè)家庭會(huì)議。在會(huì)議上大家可以商量在玩手機(jī)的時(shí)間裏面能不能安排戶外家庭活動(dòng),促進(jìn)家庭成員的情感鏈接,又可以舒緩孩子學(xué)習(xí)的壓力。
培養(yǎng)孩子的人際交往能力。很多孩子用手機(jī)聊天,因爲(wèi)孩子在現(xiàn)實(shí)生活中不喜歡說(shuō)話,只有在網(wǎng)絡(luò)世界中他們才能找到說(shuō)話的人。這樣只會(huì)讓孩子更內(nèi)向,更膽小,所以父母需要多和孩子溝通,多照顧孩子。參加一些活動(dòng),提高溝通技巧。
告訴你的孩子偷偷玩手機(jī)的危害。如果父母簡(jiǎn)單明瞭地告訴孩子玩手機(jī)會(huì)發(fā)生什麼,會(huì)傷到哪裏,不會(huì)給孩子留下深刻的印象。
大多數(shù)孩子現(xiàn)在聽(tīng)電話後可能會(huì)感到害怕,放下電話,但時(shí)間長(zhǎng)了他們就不記得這種恐懼了,所以他們下次會(huì)拿起電話。聰明的父母經(jīng)常以周?chē)娜撕褪聽(tīng)?wèi)榜樣。如果有人因爲(wèi)玩手機(jī)而失明,這給孩子留下了深刻的印象,孩子自然就會(huì)聽(tīng)話,逐漸退出手機(jī)。
孩子偷偷玩手機(jī)屢教不改的原因
孩子叛逆的心理。青少年的叛逆情緒特別強(qiáng)烈。家長(zhǎng)和老師都說(shuō)做不到,但要去做,要去嘗試,要去挑戰(zhàn),才能獲得心理上的滿足感。
家長(zhǎng)和老師對(duì)手機(jī)的管理越嚴(yán)格,孩子對(duì)手機(jī)就越感興趣。即使把手機(jī)藏起來(lái)或者沒(méi)收給他們,也不能改變他們想要獲得手機(jī)的心理和行爲(wèi)。
家長(zhǎng)對(duì)孩子缺乏關(guān)心。很多家長(zhǎng)工作忙,覺(jué)得只要能照顧好孩子的喫喝睡覺(jué)就不錯(cuò)了。如果孩子沒(méi)有大的趨勢(shì),就很難注意到孩子的心理變化。
尤其是當(dāng)孩子長(zhǎng)大後,他覺(jué)得孩子在各個(gè)方面都可以自己照顧自己,不再需要像小時(shí)候那樣努力工作。事實(shí)上,並非如此。十幾歲的孩子心理變化比較大,需要父母和孩子之間更及時(shí)的溝通。