孩子做作業(yè)就睡覺是什么原因

孩子一寫作業(yè)就犯困，可能和孩子的作息不規(guī)律、孩子的題目過於困難、學(xué)科孩子不喜歡等原因有關(guān)。遇到孩子寫作業(yè)就想睡覺的情況，家長要和孩子好好交流，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的寫作業(yè)習(xí)慣。另外，也要避免孩子做出寫作業(yè)前的錯誤行爲(wèi)，比如劇烈運動等行爲(wèi)。

孩子做作業(yè)就睡覺是什麼原因

1.不規(guī)律的作息

孩子寫字犯困，可能是由於睡眠不足導(dǎo)致的注意力不集中引起的，家長要監(jiān)督孩子早睡早起，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，孩子正是長身體的關(guān)鍵時間，作息不規(guī)律很可能導(dǎo)致孩子發(fā)育遲緩。

2.題目過於困難

孩子每天要完成的作業(yè)有難題也有簡單題，有的孩子是害怕難題的，因爲(wèi)這類孩子在寫作業(yè)的時候害怕自己會因爲(wèi)完成不了難題，或者害怕自己做錯了難題，因此受到老師或者家長的責(zé)怪，所以在碰見難題的時候羞於求助，只好乾巴巴的看著那些自己做不出來的難題，看的枯燥了，就開始犯困。

3.孩子碰見了自己不喜歡的學(xué)科

有的孩子討厭學(xué)習(xí)英語，有的孩子討厭學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，同時孩子因爲(wèi)心智不夠成熟，所以自控力也比較差，不能像大人一樣能努力剋制自己的情緒而堅持完成某件事。在孩子碰見自己討厭的學(xué)科作業(yè)的時候，孩子很容易走神。

4.意志力不堅定

孩子們在接受新知識的過程當(dāng)中，一定會碰到難題之前，好不容易突破了困境，碰到了新的領(lǐng)域之後，接二連三的失敗，讓他們漸漸的對學(xué)習(xí)，充滿失望，沒有信心。原本孩子的受挫能力就很差，意志力再不堅定，很快就會對周圍的事物產(chǎn)生厭煩，漸漸的學(xué)不下去習(xí)，開始犯困。

孩子做作業(yè)就睡覺家長怎麼辦

1.多與孩子進(jìn)行交流

父母平時多與孩子交流和溝通，瞭解孩子的想法。孩子的平時生活一直都是在寫作業(yè)中度過，沒有和父母一起的共同活動、遊戲或者交流和溝通的時間，但這些對於連接孩子和父母之間的情感，表達(dá)父母對於孩子的關(guān)愛是極其重要的。

2.細(xì)化任務(wù)

家長應(yīng)該幫助孩子，把繁重的作業(yè)任務(wù)細(xì)化，分成比較容易的小任務(wù)，這樣孩子就會覺得完成這些作業(yè)不會那麼的困難了。

3.陪伴孩子寫作業(yè)

在孩子寫作業(yè)的時候，家長如果玩手機(jī)的話，也會讓孩子覺得心裏面非常的不公平，而且孩子也就會失去想要寫作業(yè)的這個想法了。作爲(wèi)家長，應(yīng)該要陪伴孩子寫作業(yè)，在孩子的身邊看書，這樣的話也就會讓孩子有前進(jìn)的動力了。

孩子一寫作業(yè)就犯困這樣做能避免，建議家長來看看

1.寫作業(yè)前避免的活動

寫作業(yè)不僅是項腦力活，同時也是項體力活。家長應(yīng)該避免讓孩子“劇烈運動”和“喫太飽”，若是寫作業(yè)前半小時還在進(jìn)行劇烈運動的話，那孩子寫作業(yè)時就沒剩多少精力和體力了。喫飽飯後身體內(nèi)的血液集中在胃部，供應(yīng)給大腦的血液相對較少，會出現(xiàn)“飯後犯困”的現(xiàn)象，所以寫作業(yè)前不宜喫得過飽。

2.先做難題後做易

家長可以幫助孩子安排好寫作業(yè)的順序，一般孩子剛開始寫作業(yè)時精力較爲(wèi)充沛，可以先完成比較難的、量多、需要動腦的任務(wù)；中間可以暫時休息下，喝杯水或者放鬆一下，接著再完成比較容易的作業(yè)。這樣才能一鼓作氣、有序完成，不會一拖再拖。

3.根據(jù)任務(wù)量分配時間

按照任務(wù)量和難度適當(dāng)分配時間和任務(wù)。如果孩子每次寫作業(yè)的時間過長，家長可以幫助孩子分配更合理的任務(wù)時間。此外，如果孩子對某個任務(wù)感到困難，可以在家長的幫助下進(jìn)行更詳細(xì)的講解和解釋，以便孩子更好地理解。

4.幫助孩子建立興趣

有些孩子可能覺得寫作業(yè)枯燥無味，因此可能會變得疲倦。家長可以嘗試通過與孩子交流，發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的領(lǐng)域，並在家庭學(xué)習(xí)環(huán)境中爲(wèi)孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會去探索和學(xué)習(xí)。

5.創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

家長可以儘量減少家庭學(xué)習(xí)環(huán)境中的干擾因素，例如關(guān)閉電視和音樂等。此外，確保照明光線柔和，有助於孩子集中精力完成作業(yè)。