當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點 > 正文
導讀數(shù)學可以穩(wěn)固下小學內(nèi)容,初一數(shù)學上冊有一部分與小學是銜接的,語文可以多閱讀課外書增加閱讀量,英語可以溫習一遍單詞,語法。小升初的孩子暑假怎麼規(guī)劃放鬆一下雖然現(xiàn)在多數(shù)孩子小升初壓力並不太大,但是也經(jīng)歷了一學期的緊張學習,而且即將進入他們?nèi)松械南乱粋€學習階段,孩子內(nèi)心應該是有點期待也有點緊張的。所以這個暑假家長首先要讓孩子適度放鬆一下,帶孩子出門旅遊長長...
數(shù)學可以穩(wěn)固下小學內(nèi)容,初一數(shù)學上冊有一部分與小學是銜接的,語文可以多閱讀課外書增加閱讀量,英語可以溫習一遍單詞,語法。
小升初的孩子暑假怎麼規(guī)劃
放鬆一下
雖然現(xiàn)在多數(shù)孩子小升初壓力並不太大,但是也經(jīng)歷了一學期的緊張學習,而且即將進入他們?nèi)松械南乱粋€學習階段,孩子內(nèi)心應該是有點期待也有點緊張的。所以這個暑假家長首先要讓孩子適度放鬆一下,帶孩子出門旅遊長長見識,讓孩子多去戶外接觸一下大自然,跟小夥伴玩耍等等。
多準備些課外書
趁這個假期沒有作業(yè),讓孩子進行大量有效的課外閱讀(言情小說除外),如果您附近有圖書館那就最好了,只要是積極陽光正能量的書都可以涉獵。閱讀能培養(yǎng)孩子的專注力和耐心,也是投資最小收益最長的,這兩項在課堂上是必不可少的。
幫孩子規(guī)劃一箇目標
近期目標:進入初中後,按照中學生的標準,嚴格要求自己,做到生活學習都符合新生的標準與要求,讓自己很快適應初中生活。
遠期的目標:初中三年,自己一定要做一箇品學兼優(yōu)的好學生,一定要一路朝前,一路努力,爲將來的升學和發(fā)展奠定良好的基礎。
培養(yǎng)孩子對將新開課程的興趣
人人都知道興趣是最好的老師,初中會新增物理、化學、生物、歷史、地理等課程,課業(yè)負擔相對於小學急劇增加,沒有了興趣,孩子的學習過程會痛苦不堪。因此,如何培養(yǎng)孩子對相關課程的興趣,對家長來說纔是當務之急。
加強預習,提前學習相關科目
爲了提前瞭解初中的所學內(nèi)容,明白初中內(nèi)容的難度等級,可以提前給孩子借初一的各科課本,讓孩子提前預習,並且試著去做其中的練習題,看看自己能不能完成這些練習。如果不能,可以讓孩子們根據(jù)參考書去嘗試自己解決問題。
主要目的是讓孩子明瞭單純的死記硬背,是無法學好初中的相關科目,必須學習好的學習方法,增強自己的學習能力,才能夠更加輕鬆應對初中學習。
如何利用好小升初這個暑假,家長有什麼好的經(jīng)驗
一、主動學習(興趣)型
這類學生可以說是極品屬性。這樣的孩子能讓家長省心不少,發(fā)自內(nèi)心想做的事,往往能取得更好的成績。因爲他們把學習當興趣。那麼這類學生相信對於小學階段的基礎知識掌握還是很牢固的,因此他們的學習目標就比較明確了,那就是直接開七上的知識,如果孩子理解能力強,可以嘗試把七上全本講完。
二、被動學習(自制力差)型
這一類學生,如果沒有外力,他自己很難主動學習,需要有來自家長和學校的外力影響,才能踏下心來學習。那麼這樣的學生在假期中,則需要家長朋友們爲孩子制定一下嚴謹?shù)膶W習計劃,且具備監(jiān)督機制。能夠時刻督促孩子不要偏離軌道。如果孩子接受能力強,也可以嘗試利用假期學完七上全本。
三、基礎薄弱型
此類學生在對小學階段的一些知識點的掌握上,不是很牢固。那麼就需要利用假期先對小學階段的重要知識點,特別是與初中有銜接關係的知識點進行鞏固。補上短板,然後再開始預習。此類情況建議只預習到期中考試相關章節(jié)即可。
四、基礎薄弱且反感學習型
這類孩子比較難辦了。因爲他們從內(nèi)心深處就抵制學習,在這樣的心理作用下,很難取得成績,因爲他們對學習是牴觸的,吸收率很低。這種情況只能靠家長做思想工作,指著老師肯定不行的。老師可以在教學風格上偏向迎合部分同學,但不可能避重就輕,以博眼球爲主。