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導(dǎo)讀13歲的孩子叛逆不上學(xué),老師勸也不管用,家長(zhǎng)就更沒辦法,這個(gè)時(shí)期的孩子就是叛逆,固執(zhí),不肯聽家長(zhǎng)的話,很多家長(zhǎng)都拿還真沒辦法,那麼,這樣叛逆又不上學(xué)的孩子該怎麼辦呢?13歲的孩子叛逆不上學(xué)怎麼辦對(duì)於孩子的叛逆行爲(wèi),父母不要一開始就給孩子扣上不聽話、不懂事等壞帽子,而是要用發(fā)展的眼光來(lái)看待青春期的叛逆是正?,F(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候,父母在和孩子的...
13歲的孩子叛逆不上學(xué),老師勸也不管用,家長(zhǎng)就更沒辦法,這個(gè)時(shí)期的孩子就是叛逆,固執(zhí),不肯聽家長(zhǎng)的話,很多家長(zhǎng)都拿還真沒辦法,那麼,這樣叛逆又不上學(xué)的孩子該怎麼辦呢?
13歲的孩子叛逆不上學(xué)怎麼辦
對(duì)於孩子的叛逆行爲(wèi),父母不要一開始就給孩子扣上不聽話、不懂事等壞帽子,而是要用發(fā)展的眼光來(lái)看待青春期的叛逆是正?,F(xiàn)象。這個(gè)時(shí)候,父母在和孩子的交流中,要注意減少對(duì)孩子的道德判斷。
孩子越是反抗的時(shí)候,父母越需要有平靜穩(wěn)定的心態(tài)。這個(gè)時(shí)候,父母應(yīng)該給予更多的理解,而不是用正確和錯(cuò)誤來(lái)評(píng)判孩子的行爲(wèi)。
例如,孩子的考試成績(jī)不理想時(shí),不要馬上認(rèn)爲(wèi)是因爲(wèi)孩子的努力不足。不能看著成績(jī)下降而加以指責(zé)。家長(zhǎng)的包容,可以給孩子的心理成長(zhǎng)創(chuàng)造空間,讓孩子最大限度地沉澱自己的情緒,更好地改變自己的行爲(wèi)和處事方式。
13歲的孩子叛逆不上學(xué),可能是壓力太大,家長(zhǎng)日常不要給孩子太多的壓力,更不要將自己的孩子與他人的孩子相比較,當(dāng)孩子做了正確的事情後,可以多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),適當(dāng)?shù)膲毫梢允谷思?lì),但是過度的壓力則會(huì)適得其反。
還有孩子厭學(xué)是因爲(wèi)對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,從而產(chǎn)生厭學(xué)的心理,這時(shí)家長(zhǎng)可以換一種教育的方式,比如學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,可以看英文的電影,激發(fā)孩子的興趣,從而孩子可能就會(huì)喜歡上學(xué)習(xí)。
父母和孩子之間重要的是建立一種充滿愛的親子關(guān)係。如果父母疏於和孩子溝通和玩耍,只注重學(xué)習(xí),那麼本來(lái)心理壓力就很大的孩子會(huì)更加抑鬱,產(chǎn)生逆反心理。父母的努力應(yīng)該以有效的方式讓孩子感受到。
有些家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)的話總是漫不經(jīng)心,覺得孩子的觀點(diǎn)很幼稚,不值得參考。這樣一來(lái),長(zhǎng)此以往,孩子就不願(yuàn)意和他們交流了。父母用心傾聽,不僅能更好地瞭解孩子的想法,還能讓孩子感受到父母對(duì)自己的尊重。
13歲孩子的一箇特點(diǎn)就是認(rèn)知和生活經(jīng)驗(yàn)不平衡。如果家長(zhǎng)不放手,不給孩子實(shí)踐的機(jī)會(huì),孩子會(huì)更加不自信。作爲(wèi)父母,可以讓孩子嘗試自己的錯(cuò)誤,發(fā)現(xiàn)自己的不成熟。經(jīng)歷了幾次失落,孩子自然會(huì)對(duì)自己有新的認(rèn)識(shí)。
13歲的孩子叛逆不上學(xué),跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)係,如果孩子回到了家,晚上要學(xué)習(xí)時(shí),父母經(jīng)常吵架,孩子沒有心情學(xué)習(xí),也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。
家庭教育太重要了,孩子的人生格局很早就會(huì)註定,如果孩子放學(xué)回到家,家是溫馨的,父母不是在玩遊戲,而是都在看書學(xué)習(xí),這樣的孩子不需要督促,自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。