孩子為什么不愿意寫作業(yè)

孩子平時不願意寫作業(yè)，一提到寫作業(yè)，孩子就會特別的煩躁，對寫作業(yè)興趣不高，還是因爲孩子不會做，如果孩子都會做了，那孩子就會願意去寫，幫助孩子找到原因吧。孩子爲什麼不願意寫作業(yè)呢？

孩子爲什麼不願意寫作業(yè)

1.學習沒有動力

就是通常所說的對學習不上心。這種情況，家長要和孩子交流滲透學習對孩子的好處，學習好，可以讓孩子更出色，老師也喜歡，同學們也羨慕。以後可以考上好大學，找個好工作，過更好的生活?？梢杂蒙磉呌H屬做例子，給孩子樹立學習偶像，讓孩子明確學習的目地，有動力學習。

2.學習有困難

孩子知道做作業(yè)，但是寫作業(yè)時，不投入，效率極低。這種情況是孩子聽課效果不好，知識點不懂，無法完成作業(yè)，對寫作業(yè)產(chǎn)生了畏懼情緒，久而久之就不愛寫作業(yè)了。需要家長和老師勾通孩子聽課情況，找到存在問題，共同解決。同時，家長陪伴孩子寫作業(yè)，輔導孩子掌握知識點，鼓勵孩子一定能做好作業(yè)，給孩子自信心。慢慢地，孩子就能順利的寫作業(yè)了。

3.外界影響

孩子不喜歡某一位老師，自然就不願意上那位老師的課，也不願意寫那一科的作業(yè)；孩子可能對某一門學科不感興趣，所以也就不愛寫那門學科的作業(yè)；我們對孩子的期待太高，經(jīng)常指責他，他就會感覺寫作業(yè)這件事很痛苦，自然不願意寫；孩子不知道課後作業(yè)的重要性；受其他同學影響，或模仿其他同學不愛寫作業(yè)。

孩子不願意寫作業(yè)怎麼辦

1.主動學習永遠比被動學習要好

當老師講的內(nèi)容孩子不能很好的理解，跟不上教學節(jié)奏時，這時需要給孩子輔導，有效提高孩子知識點的不足之處。經(jīng)過一段時間的補差培優(yōu)，孩子面對各項作業(yè)都會做，沒有太大難度，並且與班級其他孩子相比，懂得更多時，孩子的學習積極性就會被調(diào)動起來。這時，孩子就會進行主動性的學習。

2.多鼓勵表揚孩子

一箇人喜歡做什麼，是他有興趣，興趣怎麼來的呢？在某一領(lǐng)域他很優(yōu)秀，有專長。有個孩子小學初中作文一直寫不好，高一的班主任誇他作文寫得好，他高興了好幾天呢，從此老師佈置的作文沒有一篇馬虎應付，認認真真構(gòu)思寫作，老師又表揚他，良性循環(huán)，他愛上了寫作文。

所以在學習中找到孩子的專長，有的字寫得好，有的數(shù)學題目做得認真仔細，有的寫作業(yè)快，有的愛讀課外書，閱讀題有優(yōu)勢，有的應用題難不住他，找到他的特點，表揚他，用一箇優(yōu)點帶動所有學科。

孩子不願意寫作業(yè)，家長不要逼孩子去寫，應該在平時輔導孩子做作業(yè)時，對孩子做得好的地方多表揚，孩子受到的表揚多了，自然就會積極寫作業(yè)了。