孩子學(xué)校被孤立了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

孩子在學(xué)習(xí)被孤立是一件非常的事情，家長(zhǎng)不要遇到這種事情，就急的不行，面對(duì)孩子被孤立的情況，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子，幫助孩子解決問(wèn)題，但是千萬(wàn)不要獨(dú)自插手孩子的事情。

孩子學(xué)校被孤立了家長(zhǎng)應(yīng)該怎麼做

1、重視和培養(yǎng)孩子的自信心。如果確認(rèn)是自己孩子造成的，家長(zhǎng)可以分析下是性格還是因爲(wèi)某些不良行爲(wèi)造成的。

如果是因爲(wèi)不良行爲(wèi)，家長(zhǎng)就要加以規(guī)範(fàn)，避免以後再出現(xiàn)這種情況；如果是性格方面的原因，家長(zhǎng)不要太約束責(zé)備孩子，只能說(shuō)目前的環(huán)境不適合孩子，可以考慮換個(gè)環(huán)境。

2、如果是孩子性格、態(tài)度、解決問(wèn)題的方式有問(wèn)題，家長(zhǎng)們就要好好教育孩子了。給孩子擺明道理，讓孩子充分認(rèn)識(shí)到是與非，從根本上改變孩子的“壞毛病”。

如果孩子是因爲(wèi)被嫉妒而不合羣，家長(zhǎng)們要告訴孩子不是自己的錯(cuò)，也無(wú)需改變自己，既然“鶴立雞羣”會(huì)被羣雞嫉妒，那就去尋找“鶴羣”，找到優(yōu)秀的小朋友一起玩耍。相信孩子自然會(huì)被同樣優(yōu)秀的人接納。

3、需要培養(yǎng)孩子的社交能力，鼓勵(lì)他多交朋友，幫助他克服斤斤計(jì)較、小氣的性格。有時(shí)候孩子在學(xué)校被孤立，有可能是孩子不懂得社交經(jīng)驗(yàn)，不懂得如何交朋友，與同學(xué)之間爲(wèi)了小事斤斤計(jì)較，不懂得謙讓。這時(shí)候家長(zhǎng)需要幫助孩子克服斤斤計(jì)較的性格，讓孩子變得豁達(dá)開(kāi)朗起來(lái)。鼓勵(lì)他能交到更多的朋友。

4、要鼓勵(lì)孩子自信，重視對(duì)孩子的心理素質(zhì)培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子交朋友的興趣。有的孩子天生很靦腆不愛(ài)同別人交流，這時(shí)候家長(zhǎng)需要鼓勵(lì)孩子建立自信心，平日裏多培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)，告訴孩子要善良、真誠(chéng)、守信、開(kāi)朗、率直、理解他人等等。

孩子被孤立的原因

1、多孩子在父母面前傲慢自大，任性任性。他們總是先考慮自己的感受，而不考慮別人的感受。他們以自我爲(wèi)中心，有強(qiáng)烈的個(gè)性，喜歡聽(tīng)別人的話，但不懂得包容和包容別人。這些孩子知道如何分享，很難交到朋友，社會(huì)關(guān)係也很差。如果遇到一箇比他強(qiáng)的孩子，那是一定會(huì)受傷的。

2、有的孩子比較注重物質(zhì)享受，虛榮心強(qiáng)，有好東西就炫耀好東西，不懂得顧及他人的情緒和感受，容易被孤立。

3、孩子性格獨(dú)來(lái)獨(dú)往，這種孩子不喜歡和別人打交道，別人邀請(qǐng)他玩，他也不參與，時(shí)間長(zhǎng)了，別人也不願(yuàn)意邀請(qǐng)他玩，孩子就這樣被孤立了。

4、輸不起性格，也容易導(dǎo)致被孤立，做什麼遊戲必須要贏，輸了就會(huì)非常生氣，這種性格也是父母溺愛(ài)導(dǎo)致的，比較難承受失敗的挫折。

孩子在學(xué)校打架怎麼教育

1、遇到孩子打架的這件事，父母不要急著批評(píng)孩子，先控制好自己的情緒。詢問(wèn)孩子他爲(wèi)什麼要打架，父母要根據(jù)孩子打架的這件事的性質(zhì)來(lái)判斷，如何教育孩子。

2、孩子之間發(fā)生衝突，家長(zhǎng)要以誠(chéng)相待，寬以待人，講文明禮貌。這也會(huì)給孩子樹(shù)立一箇很好的學(xué)習(xí)榜樣。切莫因孩子在交往中的問(wèn)題引起家長(zhǎng)們之間的不和睦，造成不良的影響。

3、不當(dāng)衆(zhòng)打罵孩子，打架無(wú)論孩子是否有錯(cuò)，家長(zhǎng)都不要當(dāng)衆(zhòng)指責(zé)和打罵孩子，如果孩子的行爲(wèi)過(guò)激，家長(zhǎng)可以將當(dāng)事者暫時(shí)分開(kāi)，並儘快冷靜下來(lái)，孩子打架後劈頭蓋臉的打罵，對(duì)於制止孩子的武力行爲(wèi)不僅毫無(wú)用處，還會(huì)在無(wú)形中助長(zhǎng)強(qiáng)化孩子魯莽行事的思維和行爲(wèi)方式。