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孩子閱讀理解題不會(huì)做怎么辦

更新日期:2024-09-17 16:03:13  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀孩子閱讀不好,閱讀題不會(huì)做,總是會(huì)失掉很多分,這是一箇大漏洞,家長(zhǎng)要想辦法幫助孩子提升上去,對(duì)孩子做好指導(dǎo),畢竟家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)跟孩子相比,還是很足的,孩子閱讀理解題不會(huì)做怎麼辦呢?孩子閱讀理解題不會(huì)做怎麼辦1、切勿著急閱讀,這個(gè)要看孩子多大年紀(jì),上幾年級(jí)。根據(jù)同等水平,給他選擇閱讀內(nèi)容。每天堅(jiān)持一定量閱讀,結(jié)合閱讀題做練習(xí),時(shí)間長(zhǎng)了,自然就會(huì)有提高,這是一箇積累的過(guò)程,切勿著...

孩子閱讀不好,閱讀題不會(huì)做,總是會(huì)失掉很多分,這是一箇大漏洞,家長(zhǎng)要想辦法幫助孩子提升上去,對(duì)孩子做好指導(dǎo),畢竟家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)跟孩子相比,還是很足的,孩子閱讀理解題不會(huì)做怎麼辦呢?

孩子閱讀理解題不會(huì)做怎麼辦

1、切勿著急

閱讀,這個(gè)要看孩子多大年紀(jì),上幾年級(jí)。根據(jù)同等水平,給他選擇閱讀內(nèi)容。每天堅(jiān)持一定量閱讀,結(jié)合閱讀題做練習(xí),時(shí)間長(zhǎng)了,自然就會(huì)有提高,這是一箇積累的過(guò)程,切勿著急。如果孩子的閱讀能力偏弱,一定需要家長(zhǎng)的陪伴,和孩子一起參與閱讀,給他講故事,讀繪本,然後給他提問(wèn)題,慢慢培養(yǎng)興趣和習(xí)慣,最後引導(dǎo)他獨(dú)立閱讀。這裏需要說(shuō)明一下,剛開(kāi)始千萬(wàn)注意不要難度太大,要求太高,這樣一下子就把他的積極性打下去了。只要堅(jiān)持,一定會(huì)有進(jìn)步的!

2、培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣

一般閱讀理解能力差的孩子通常不愛(ài)讀書(shū),即使讀了也是走馬觀花,只看情節(jié),對(duì)於語(yǔ)言文字內(nèi)容中好詞好句,表達(dá)方法等關(guān)注很少。這樣的閱讀是沒(méi)有效果的。因此,先從培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)習(xí)慣上入手。不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。讀書(shū)時(shí)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子邊讀邊想,遇到好詞好句畫(huà)下來(lái),還可在旁邊批註,寫(xiě)寫(xiě)好在哪裏?從表達(dá)方法、內(nèi)容理解、自身感受上做批註。這樣長(zhǎng)期下來(lái),閱讀理解能力一定能得到提升。

3、要從生活中入手

理解能力差,不是一天兩天形成的,這是長(zhǎng)期的生活習(xí)慣造成,比如孩子日常口頭交流表達(dá)較少,課外閱讀較少,語(yǔ)言文字的浸潤(rùn)太少造成的。所以要解決理解能力差,要從生活中入手。加強(qiáng)家庭的日??谡Z(yǔ)交流,鼓勵(lì)孩子表達(dá),表達(dá)觀點(diǎn),看法,提煉出看過(guò)的電影,書(shū)本的主題涵義等等。

4、堅(jiān)持做訓(xùn)練

閱讀理解能力有了,但是做閱讀題未必能有好的結(jié)果,爲(wèi)何?這是有一定套路和技巧的。也就是說(shuō)即便他閱讀理解能力不錯(cuò),也不見(jiàn)得閱讀考試能拿高分。要做專門(mén)的應(yīng)試訓(xùn)練,讓孩子找到自己最薄弱的板塊,先做專題練習(xí),不要做那種什麼都有的閱讀題,要先集中做一種類型的。需要耐心,更需要持續(xù)的投入,不要總是帶著吹糠見(jiàn)米的心態(tài)去做這件事。不要想著短時(shí)間解決問(wèn)題,文科的學(xué)習(xí)都是需要積累的,而積累是需要時(shí)間。越想急著解決問(wèn)題,越解決不了問(wèn)題。

孩子閱讀理解題不會(huì)做怎麼辦?家長(zhǎng)不要著急,凡事都要慢慢來(lái),對(duì)孩子多幫助多鼓勵(lì),讓他堅(jiān)持做訓(xùn)練、做總結(jié)就好了。

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