高一孩子不努力家長(zhǎng)該怎么做

孩子步入高中之後，會(huì)面臨非常大的學(xué)習(xí)壓力，如果家長(zhǎng)不能及時(shí)幫助他們疏導(dǎo)，那孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也會(huì)變得越來(lái)越敷衍。對(duì)於這種情況，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)理解他們，然後採(cǎi)取適當(dāng)?shù)姆椒?，引?dǎo)孩子點(diǎn)燃對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

高一孩子不努力家長(zhǎng)該怎麼做

1、溝通。溝通是快速知道孩子出現(xiàn)問(wèn)題最快的方法，但對(duì)於還處?kù)肚啻浩诘暮⒆觼?lái)說(shuō)，家長(zhǎng)要額外注意和孩子的溝通方式，傾聽(tīng)是可以在短時(shí)間內(nèi)和孩子建立溝通的橋樑，在這個(gè)傾聽(tīng)的過(guò)程中，孩子會(huì)逐漸放鬆對(duì)家長(zhǎng)的防備心理，並慢慢向家長(zhǎng)吐露厭學(xué)的原因和心聲。

2、多鼓勵(lì)，多交流。家長(zhǎng)要讓孩子明白，學(xué)習(xí)是最容易的事情，但是要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子。父母也不能因爲(wèi)孩子考試不好而責(zé)罵孩子，這樣不僅起不到補(bǔ)救作用，反而會(huì)引起孩子的叛逆心理。

可以帶孩子出去走走，或者是和爸爸媽媽一起喫飯。等孩子大一些，家長(zhǎng)也可以帶孩子參加一下社會(huì)活動(dòng)，讓孩子認(rèn)識(shí)生活，體會(huì)生活。讓孩子懂得生活的艱辛，讓孩子體會(huì)到生活的不容易。

3、提高興趣，增強(qiáng)信心。學(xué)霸愛(ài)因斯坦曾做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，把3歲的威爾沃斯訓(xùn)練訓(xùn)練爲(wèi)模型，在教學(xué)和教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)觀察、分析和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人都具有學(xué)習(xí)興趣，並從它們中找到適合孩子的各種能力。

所以，在這種訓(xùn)練過(guò)程中，可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的成功，並從中獲得樂(lè)趣。但是，很多孩子，在一段時(shí)間裏都不像從前的那樣，只要他們?cè)趯W(xué)習(xí)上一直保持高效率，並且能夠?qū)⒆⒁饬械綄W(xué)習(xí)上，自然也就不會(huì)那麼困難了。

4、適當(dāng)?shù)馗淖兘逃绞?。大多?shù)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的根本原因，是在家長(zhǎng)身上，因爲(wèi)家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)格外看重，也就會(huì)讓孩子對(duì)成績(jī)形成了一種執(zhí)念，這個(gè)執(zhí)念會(huì)讓孩子一直關(guān)注著周?chē)约白约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)，在執(zhí)念的長(zhǎng)期壓力之下，孩子會(huì)逐漸厭惡這種環(huán)境，久而久之也就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生牴觸。

高一孩子不努力的原因

1、高中學(xué)業(yè)和初中相比難度增加。高中的課程比初中、小學(xué)，難的不是一點(diǎn)點(diǎn)，特別是物理，據(jù)說(shuō)知識(shí)結(jié)構(gòu)有跨越式變化，即使重點(diǎn)中學(xué)的孩子，一時(shí)不適應(yīng)考不及格也是有的。

2、與同學(xué)關(guān)係不佳，或者早戀了。剛?cè)雽W(xué)，面對(duì)新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，關(guān)係不和諧也是影響學(xué)習(xí)興趣的一箇重要因素。另外，高中的孩子，有一顆蠢蠢欲動(dòng)的心，暗戀、失戀、戀愛(ài)都可能導(dǎo)致情緒波動(dòng)，從而影響學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

3、不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。每屆高一新生，總會(huì)有一批學(xué)生從初中的意氣風(fēng)發(fā)走向消沉，泯然衆(zhòng)人，因而情緒低落，若無(wú)法及時(shí)調(diào)整，個(gè)別受不了這種反差的學(xué)生便可能心生退卻，因無(wú)法體會(huì)學(xué)習(xí)的獲得感和成就感而選擇放棄。這樣的學(xué)生是最讓人感到惋惜的，他們有基礎(chǔ)，卻因適應(yīng)能力不夠，心態(tài)失衡而從好學(xué)變得厭學(xué)。

如何引導(dǎo)孩子努力學(xué)習(xí)

對(duì)孩子的要求要根據(jù)孩子的表現(xiàn)而提升。孩子總是比較容易滿(mǎn)足於當(dāng)前的成績(jī)，在取得成績(jī)後容易不思進(jìn)取。這時(shí)候，父母應(yīng)該及時(shí)根據(jù)孩子的表現(xiàn)而提出高一點(diǎn)的要求，讓孩子永遠(yuǎn)有前進(jìn)的方向和目標(biāo)。

用立志激勵(lì)孩子勤奮。俗話(huà)說(shuō)：“有志者事竟成。”如果孩子樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向，他就能夠用這個(gè)志向去激勵(lì)自己勤奮，從而實(shí)現(xiàn)自己的志向。在現(xiàn)實(shí)生活中，每一箇父母要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的志向，幫助孩子明確自己的志向，然後指導(dǎo)孩子樹(shù)立志向，並向著志向而不斷努力。