當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點 > 正文
導讀不知道家長有沒有遇到過孩子不願意寫字的情況,尤其是一年級的孩子,不管家長怎麼勸說,孩子就是不願意寫字,面對這樣的情況,家長很是無奈,也不知道要怎麼辦纔好。一年級孩子不願意寫字怎麼辦1、找到原因解決問題,孩子不愛寫字,爸爸媽媽也可以問一問孩子爲什...
不知道家長有沒有遇到過孩子不願意寫字的情況,尤其是一年級的孩子,不管家長怎麼勸說,孩子就是不願意寫字,面對這樣的情況,家長很是無奈,也不知道要怎麼辦纔好。
一年級孩子不願意寫字怎麼辦
1、找到原因解決問題,孩子不愛寫字,爸爸媽媽也可以問一問孩子爲什麼不喜歡寫字,是因爲覺得寫字特別的難,還是因爲覺得寫字特別的耽誤時間,或者是因爲寫字讓自己覺得非常的不舒服。
總而言之找到了原因以後才能夠?qū)ΠY下藥,也才能夠幫助孩子解決這樣的現(xiàn)象,所以說如果小孩子不愛寫字的話那麼家長一定要做好政策的引導。
2、爸爸媽媽在這個時候可以告訴自己的孩子,如果說只是一味地讀書的話,那麼今後在考試的時候同樣也不會獲得更好的成績,所以說寫字這件事情還是非常重要的。並且要用孩子比較喜歡的方式來讓自己的孩子寫字,也只有這樣才能夠讓孩子積極主動地去接受相關的知識。
3、創(chuàng)建適宜的學習環(huán)境。爲孩子提供一箇安靜、整潔、有足夠光線的學習空間,讓他們能夠集中注意力。移除與學習無關的干擾,如電視、遊戲機等。
4、制定寫字時間表並監(jiān)督執(zhí)行。和孩子制定“寫字時間表”,要求孩子在規(guī)定的時間內(nèi)高質(zhì)量完成作業(yè),如果能完成目標,進行計分獎勵,分數(shù)累積到一定程度,可以換取自己的喜歡的東西,以此督促孩子養(yǎng)成限時完成任務的習慣。
同時,要留出檢查寫字的時間餘地,監(jiān)督孩子計劃完成情況,才能達到養(yǎng)成自律的目標。比如把計劃進行分段,1個小時檢查一次或者每完成一門功課檢查一次,這樣可以及時發(fā)現(xiàn)問題及時補救。
孩子不愛寫字的原因是什麼
1、不能明白學習的真正意義。親歷一位朋友管孩子寫字的時候,聽孩子嘟嘟囔囔的說:每天都寫每天都寫,有什麼意思啊,真是的!朋友說:大家都寫,你爲什麼不寫?孩子問:人家都寫我爲什麼一定要寫,不寫不行嗎?
2、貪玩心理作怪。如果一年級不能及時克服寫字慢寫字難的問題,對孩子未來的學習肯定有影響。家長一定要想辦法讓孩子在一年級養(yǎng)成在既定時間內(nèi)做完作業(yè)的習慣。所以,即便看著,也要讓他在固定時間完成作業(yè)。
3、寫字時間久手痛所致。有的孩子年齡小,手又軟又小,寫字久了會痛。這樣的孩子大人如果強制他繼續(xù)寫,他會哭泣。這個時候要給孩子按摩手掌和手指,給他關愛,讓他感受到爸爸媽媽知道他的痛苦,可以緩解很多。
孩子不愛寫字特別磨蹭怎麼辦
1、加強時間管理。磨蹭一般都是時間規(guī)劃和管理不強,所以,試著和孩子一起規(guī)劃一下時間,做好每一箇階段應該完成哪些任務,然後做一下時間的限制。比如,做數(shù)學作業(yè),確定好題目範圍、要求,然後規(guī)定在30分鐘內(nèi)完成。如果超時,要有相應的懲罰措施。
2、整理孩子寫作業(yè)的書桌。孩子的自制力本來就弱,注意集中的時間也短,因此父母要儘可能地爲孩子提供無干擾、無刺激的學習環(huán)境,書桌上除了必要的課本和學習用品外,與寫作業(yè)無關的物品都要撤離,儘量減少其他物品分散孩子注意力的可能。這是讓孩子集中注意力寫作業(yè)的第一步。
3、家長不要給孩子製造干擾。很多家長讓孩子寫作業(yè),自己雖然在旁邊盯著,但卻是在玩手機或者追劇,美其名曰是陪著孩子,實際就是給孩子製造干擾,讓孩子難以一心一意寫作業(yè)。
所以當孩子寫作業(yè)磨蹭時,家長首先要進行反思,看自己有沒有給孩子營造良好的學習氛圍?如果家長自己都在玩手機,憑什麼要求孩子好好寫作業(yè)呢?