初中生被老師批評(píng)了不想上學(xué)怎么辦

上初中的孩子已經(jīng)具有很強(qiáng)的自尊心了，所以被老師批評(píng)後會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的心理。這時(shí)候家長(zhǎng)要積極的疏導(dǎo)孩子，讓孩子認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也要理解老師的良苦用心。最後要讓孩子學(xué)會(huì)換位思考，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性，待孩子的心情迴歸平靜之後，再迴歸校園。

初中生被老師批評(píng)了不想上學(xué)怎麼辦

一、父母要端正自己的態(tài)度。父母爲(wèi)孩子選擇學(xué)校，是爲(wèi)了教育孩子更好的發(fā)展，同時(shí)也是爲(wèi)了讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)。所以，父母一定要端正態(tài)度，不要對(duì)老生產(chǎn)老師產(chǎn)生質(zhì)疑。在集體當(dāng)中，老師很容易看出每一箇孩子身上的缺點(diǎn)以及弱點(diǎn)，也能夠分析出每個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。

老師在批評(píng)孩子的時(shí)候，也一定是發(fā)現(xiàn)了孩子身上的一些弱勢(shì)，這比父母看到的孩子更加全面和客觀。在學(xué)校的時(shí)候，老師的批評(píng)教育父母不要去阻攔，更不要當(dāng)著孩子的面去質(zhì)疑老師，樹(shù)立老師的威信和尊嚴(yán)。多聽(tīng)取老師給提的建議和意見(jiàn)，能夠理解老師對(duì)孩子的態(tài)度。

二、父母學(xué)會(huì)給孩子做積極引導(dǎo)。孩子出現(xiàn)厭學(xué)狀態(tài)的時(shí)候，父母一定要能夠做積極引導(dǎo)，畢竟在父母的心中孩子繼續(xù)上學(xué)纔是最終目的。父母學(xué)會(huì)淡化老師的批評(píng)，強(qiáng)化老師批評(píng)教育的目的，幫助孩子轉(zhuǎn)變心態(tài)，要讓孩子清楚老師對(duì)他的教育是正面和積極的，希望的結(jié)果是好的。

三、找到孩子在學(xué)校受批評(píng)的原因。每一箇孩子受到批評(píng)的時(shí)候，原因都是不同的，比如男孩子可能比較淘氣，經(jīng)常會(huì)惡作劇，或者在學(xué)校裏會(huì)容易打架。孩子不同階段都會(huì)發(fā)生不一樣的問(wèn)題，還有的孩子喜歡在課堂上交頭接耳，這些也會(huì)影響老師在課堂上給其他同學(xué)授課。

所以，犯錯(cuò)誤是在所難免的，孩子的自制能力是有限的。關(guān)鍵是孩子受到批評(píng)以後，家長(zhǎng)能不能正確的看待家長(zhǎng)，不要盲目的責(zé)怪或者懲罰孩子找到孩子犯錯(cuò)的原因，學(xué)會(huì)對(duì)癥下藥，要讓孩子能夠?qū)W會(huì)自信，鼓勵(lì)孩子能夠承認(rèn)錯(cuò)誤，並且制定措施，改正錯(cuò)誤。

四、讓孩子保證好心態(tài)。批評(píng)和讚賞是相互的，有批評(píng)也會(huì)有讚賞，要讓孩子清楚勝不驕，敗不餒。當(dāng)孩子受到老師批評(píng)的時(shí)候，學(xué)會(huì)與老師取得聯(lián)繫，交換意見(jiàn)，找到教育的根本，讓孩子從哪跌倒從哪爬起來(lái)，學(xué)會(huì)積極的改正錯(cuò)誤，千萬(wàn)不要讓孩子破罐子破摔，這就會(huì)起到反面作用。

初中學(xué)生厭學(xué)的原因有哪些

1、學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)動(dòng)機(jī)。這部分學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，對(duì)學(xué)習(xí)感到乏味，學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性，窮於應(yīng)付學(xué)習(xí)任務(wù)，感到學(xué)習(xí)是一種苦差事，簡(jiǎn)直是活受罪。但是迫於老師、家長(zhǎng)的壓力，不得不每天揹著書(shū)包到學(xué)?；烊兆?，只求完成義務(wù)教育初中畢業(yè)，希望早日參加工作，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮鬥目標(biāo)。

2、信心不足，自暴自棄。這部分學(xué)生由於學(xué)習(xí)成績(jī)差而產(chǎn)生自卑感，加上外界力，如老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的訓(xùn)斥、同學(xué)們的恥笑等，使之失去信心，自暴自棄，破罐子破摔。一談起學(xué)習(xí)就心煩意亂、苦悶、焦躁、頭痛，一進(jìn)教室就情緒低落，對(duì)考試抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度。

3、意志薄弱，克服困難毅力差。他們有過(guò)強(qiáng)的依賴心理，學(xué)習(xí)上不願(yuàn)意獨(dú)立思考，一旦失去輔導(dǎo)成績(jī)便一落千丈，一遇到難題，就叫苦不迭，整天沒(méi)精打采，灰心喪氣，意志消沉，悲觀失望。

孩子厭學(xué)有哪些徵兆

1、作業(yè)拖拉，牴觸寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)是孩子在學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)任務(wù)，也是複習(xí)的一種方式，如果孩子開(kāi)始牴觸學(xué)習(xí)以外的內(nèi)容，特別是牴觸寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)明開(kāi)始牴觸學(xué)習(xí)，有厭學(xué)心理。

2、撒謊。爲(wèi)了逃避學(xué)習(xí)經(jīng)常撒謊，編織謊言，讓父母相信學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成。

3、厭倦讀書(shū)。讀書(shū)讓孩子產(chǎn)生挫敗感，會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)信心下降，開(kāi)始有厭學(xué)感的孩子一看到書(shū)或者一提到學(xué)習(xí)就會(huì)感覺(jué)厭煩，不想讀書(shū)。