10歲小孩不愿上學(xué)怎么辦

孩子不願(yuàn)上學(xué)，從心理層面來(lái)講，可歸屬爲(wèi)有厭學(xué)情緒。至於厭學(xué)情緒的產(chǎn)生，會(huì)有很多誘發(fā)因素，需要家長(zhǎng)全方位進(jìn)行信息收集，只有瞭解孩子爲(wèi)什麼不願(yuàn)意去上學(xué)的動(dòng)機(jī)，纔能有針對(duì)性加以教育和引導(dǎo)，既而改變孩子的錯(cuò)誤行爲(wèi)，那麼，10歲小孩不願(yuàn)上學(xué)怎麼辦呢？

10歲小孩不願(yuàn)上學(xué)怎麼辦

1、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充

孩子一旦出現(xiàn)不願(yuàn)上學(xué)這種情況，可能是他的精神高度緊張導(dǎo)致，都說(shuō)喫可以緩解壓力，作爲(wèi)家長(zhǎng)想，更應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，給孩子多喫一些愛(ài)喫的水果蔬菜，保持他的心情愉悅，同時(shí)在閒時(shí)多陪伴他，儘量營(yíng)造一箇溫馨的家庭環(huán)境，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情緒的緩解有很好的幫助。

2、培養(yǎng)孩子自信心和興趣

孩子不願(yuàn)上學(xué)其實(shí)主要還是要從他自身來(lái)找原因，孩子一旦對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒(méi)有興趣或者沒(méi)有自信那麼對(duì)他的學(xué)習(xí)影響就很糟糕，因此，作爲(wèi)家長(zhǎng)，我們應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)並培養(yǎng)孩子的興趣，平時(shí)多用語(yǔ)言或者適當(dāng)進(jìn)行物質(zhì)鼓勵(lì)，這樣孩子的自信心纔能有所提高。

3、和學(xué)校老師進(jìn)行溝通

當(dāng)然，孩子有了不願(yuàn)上學(xué)這種想法，不僅僅出自他自己和家長(zhǎng)，還可能和老師有很大關(guān)係，一箇被學(xué)生喜歡的老師，可以有效調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。

因此，家長(zhǎng)可以隨時(shí)和老師，學(xué)校進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，從而擺脫厭學(xué)情緒。孩子是學(xué)校和這個(gè)國(guó)家的未來(lái)，作爲(wèi)家長(zhǎng)，有責(zé)任，有義務(wù)對(duì)孩子的一切負(fù)責(zé)，因此，主要還在在於家長(zhǎng)對(duì)孩子的培養(yǎng)上。

10歲小孩不願(yuàn)上學(xué)的原因

1、父母的期望過(guò)高，壓力過(guò)大

日常生活中，一些父母不考慮孩子的實(shí)際情況，對(duì)孩子學(xué)習(xí)的期望很高，不允許孩子有些許的放鬆或者退步。但超出孩子能力的過(guò)高要求，會(huì)成爲(wèi)孩子的精神負(fù)擔(dān)，容易使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理，進(jìn)而想通過(guò)不上學(xué)的方式擺脫這種精神壓力。

2、同學(xué)間產(chǎn)生矛盾，心理煩躁

由於部分孩子性格內(nèi)向、不善於交往，非常在意別人的看法。有時(shí)候一件非常小的同學(xué)矛盾，孩子就可能認(rèn)爲(wèi)別人不友善、有敵意。長(zhǎng)期處理不好與同學(xué)之間的關(guān)係，容易導(dǎo)致孩子孤僻封閉，產(chǎn)生不願(yuàn)上學(xué)逃避的想法。

3、遭受到不法侵害，恐懼害怕

學(xué)校裏普遍偏重成績(jī)，有一些成績(jī)相對(duì)不好的孩子，往往不受老師待見(jiàn)，老師過(guò)份責(zé)罵體罰或者變相體罰，容易讓產(chǎn)生恐懼心理。

另外，近幾年頻見(jiàn)報(bào)端的校園霸陵事件也表明，學(xué)校裏一些交往能力弱，學(xué)習(xí)成績(jī)不好、家庭條件不好的孩子容易遭受校園霸陵、欺凌，這也容易導(dǎo)致孩子恐懼害怕不想上學(xué)。

通過(guò)上面的介紹，相信家長(zhǎng)已經(jīng)知道10歲小孩不願(yuàn)上學(xué)怎麼辦了，方法雖然給你了，但是想一勞永逸解決問(wèn)題，家長(zhǎng)需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，形成你自己的育兒觀念和做法，才能夠做預(yù)見(jiàn)性的教育和引導(dǎo)。