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一年級孩子學(xué)習(xí)成績差怎么辦

更新日期:2024-09-19 06:10:23  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀孩子上一年級了,學(xué)習(xí)成績差,我們家長不要擔(dān)心,畢竟孩子也是剛從幼兒園升到小學(xué)裏面,所以說,學(xué)習(xí)上學(xué)不好,融入不進(jìn)去都是正常的事情,家長要能理解,並且要抽出時間來,多多關(guān)心和輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),經(jīng)常和孩子的老師溝通,相信我們一定能幫助孩子提高學(xué)習(xí)。一年級孩子學(xué)習(xí)成績差怎麼辦1、培養(yǎng)孩子的耐心及專注能力。一年級的...

孩子上一年級了,學(xué)習(xí)成績差,我們家長不要擔(dān)心,畢竟孩子也是剛從幼兒園升到小學(xué)裏面,所以說,學(xué)習(xí)上學(xué)不好,融入不進(jìn)去都是正常的事情,家長要能理解,並且要抽出時間來,多多關(guān)心和輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),經(jīng)常和孩子的老師溝通,相信我們一定能幫助孩子提高學(xué)習(xí)。

一年級孩子學(xué)習(xí)成績差怎麼辦

1、培養(yǎng)孩子的耐心及專注能力。一年級的孩子好動,注意力很容易分散,特別是剛剛從幼兒園升入小學(xué),四十分鐘的一節(jié)課,總是有三分之二的時間可能會左顧右盼或自己玩自己的。在這種情況下,我們就更應(yīng)該想方設(shè)法的運用各種手段,來激發(fā)培養(yǎng)孩的認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣了。

2、培訓(xùn)孩子獨立思考的能力,一箇會獨立思考的人,他就是一箇有創(chuàng)新意識的人。很多時候,我們的家長用以爲(wèi)孩子才一年級還小,談獨立思考還早,現(xiàn)在的年紀(jì)還小,只要聽大人的話就可以了。

如果家長有這種認(rèn)知就錯了,薪薪之火可以燎原,孩子的思考或許會很單純很淺薄,但只要家長注意引導(dǎo)和培養(yǎng)也可以成長爲(wèi)燎原之火。

3、上課認(rèn)真聽講,不懂就問。認(rèn)真聽課,對大人來說很簡單,但對於孩子來說並不容易,因爲(wèi)小學(xué)一年級的專注力一般只能保持25分鐘左右。不同的孩子之間,專注力有差異,能夠集中25分鐘聽課的孩子,學(xué)習(xí)成績一般都不會差。還有一些孩子,意識不到上課的重要性,也意識不到學(xué)習(xí)成績的重要性。

家長可以適當(dāng)?shù)亟o以獎勵,用家庭獎勵的方式激發(fā)孩子上課認(rèn)真聽講,家長可以通過課後檢查的方式檢驗孩子的上課效率。同時,要不斷地告訴孩子:如果你上課有不懂的,要學(xué)會問老師,不要讓孩子害怕老師,積極而正面地融入到小學(xué)的集體生活中。

4、應(yīng)該給孩子制定一箇時間上的讀書,讓孩子自主地跟著這個時間去完成該做的事,家長也要督促好,孩子本來讀書就比較差,要養(yǎng)成一箇好的讀書方式也不是一天兩天的事,切記不要三天打魚兩天曬網(wǎng),長期堅持就能有所收穫。很多人都錯誤的認(rèn)爲(wèi)提高成績是爲(wèi)了自己的父母,不是爲(wèi)了自己,這樣的觀點不轉(zhuǎn)變,孩子的讀書心態(tài)就會出問題。

孩子的學(xué)習(xí)較差,估計有以下原因

1、聽課習(xí)慣未養(yǎng)成。剛上一年級的孩子適應(yīng)課堂學(xué)習(xí)需要一定的時間,有些孩子在學(xué)前培養(yǎng)得較好,適應(yīng)會快一些。但也有些孩子還保留著幼兒園玩玩學(xué)學(xué)的學(xué)習(xí)方式,又或者孩子本身就比較好動的,一下子未能適應(yīng)課堂學(xué)習(xí),以致老師在上面講課,他在下面自玩自的。至於老師講了什麼,他自然就不知道了,更不要講吸收知識了。

2、學(xué)習(xí)興趣未培養(yǎng)。一年級還是玩的年齡,對孩子來說,有得玩才得最快樂的。要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,首先要讓孩子從學(xué)習(xí)中獲得樂趣。例如,家長可以給孩子多講講故事,又或者從孩子的興趣點出發(fā),給孩子買一點他感興趣方面的書。

小學(xué)孩子學(xué)習(xí)不好,到了初中能學(xué)好嗎

其實這樣子的擔(dān)心是多餘的,孩子上初中之後,如果他熱愛學(xué)習(xí),那麼他的學(xué)習(xí)成績也會有所提升,但是想要孩子學(xué)習(xí)成績提升,一定要給孩子制定一系列的學(xué)習(xí)計劃,這樣子孩子上初中之後,學(xué)習(xí)成績纔會有所提升。

孩子本身就喜歡玩,父母還在旁邊誘惑著自己的孩子玩,這樣子孩子更不愛學(xué)習(xí),所以父母應(yīng)該以身作則,孩子在寫作業(yè)的時候,我們應(yīng)該陪著他們一起寫作業(yè),這樣子孩子才能夠愛學(xué)習(xí),在之後孩子的學(xué)習(xí)成績才能夠有所提升。

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