孩子高三不想學(xué)了怎么辦_1

高三孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，很多孩子會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，對(duì)此家長(zhǎng)要保持鎮(zhèn)定，及時(shí)採(cǎi)取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子解決問(wèn)題，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。

孩子高三不想學(xué)了怎麼辦

1、與孩子的交流必須建立在平等的基礎(chǔ)上。高三的孩子有些叛逆，所以一旦父母嚴(yán)厲辱罵，一切都不會(huì)有好結(jié)果。它不僅不起作用，甚至可能適得其反。孩子可能覺(jué)得自己已經(jīng)夠煩了，父母不理解自己，所以不想學(xué)。

希望考生和家長(zhǎng)能夠冷靜耐心的溝通，通過(guò)溝通找出不想學(xué)的原因。是因爲(wèi)壓力太大不想學(xué)，還是因爲(wèi)已經(jīng)進(jìn)入了疲憊期，上課進(jìn)度是否能跟上，心態(tài)是否有問(wèn)題。

2、學(xué)會(huì)設(shè)身處地爲(wèi)他人著想。父母一定經(jīng)歷過(guò)高考，從無(wú)聊、厭倦、挫折和痛苦中掙扎，所以我們一定要體諒孩子。你可以講一些高考的例子，以及如何解決任何問(wèn)題。我相信孩子一定知道高考的重要性，他也希望儘快擺脫高考，步入正常複習(xí)。

3、不要總是認(rèn)爲(wèi)和高三學(xué)生之間有代溝，高三學(xué)生的家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通，而最有效的就是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，當(dāng)高三學(xué)生有苦惱的時(shí)候剛開(kāi)始第一時(shí)間肯定是他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那麼漸漸地可能他就不會(huì)向你們傾訴了，所以一定要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

4、雖然高三的學(xué)習(xí)是非常緊張的，但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候也要注意勞逸結(jié)合，學(xué)要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，玩也要痛痛快快的玩。在看不進(jìn)書(shū)的時(shí)候不要強(qiáng)迫自己，可以做一些讓自己放鬆的事情，不要給自己的太大的壓力，這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。

高中孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想怎麼辦

1、“態(tài)度決定一切”想要孩子成績(jī)上升就得端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度，明白自己求學(xué)的目的，態(tài)度是否端正對(duì)成績(jī)的好壞有著決定性的作用，甚至?xí)戎巧谈鼱?wèi)重要，如果態(tài)度不端正再好的資質(zhì)都會(huì)被浪費(fèi)掉，無(wú)功而返。

2、父母與孩子之間的不平等，對(duì)孩子是種傷害，這種傷害表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，就是孩子會(huì)用故意不好好學(xué)習(xí)的方式，來(lái)表達(dá)自己的不滿。如果父母能夠充分尊重孩子，理解孩子，孩子就能從父母那裏獲得心靈的慰藉，努力學(xué)習(xí)就是很自然的事。

3、家長(zhǎng)在孩子成績(jī)不理想的時(shí)候，多一些理解，在鼓勵(lì)中提出要求，說(shuō)話的時(shí)候能考慮到孩子的情緒，進(jìn)而淡化成績(jī)，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，多理解孩子學(xué)習(xí)的苦。這無(wú)疑對(duì)孩子是巨大的支持和信任，孩子也會(huì)把這一切化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

高一孩子不想上學(xué)怎麼管教

1、當(dāng)孩子特別堅(jiān)定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說(shuō)什麼也沒(méi)有用，這個(gè)時(shí)候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來(lái)有文化依靠腦力工作掙錢，沒(méi)有文化只能是體力勞動(dòng)掙錢了。

讓孩子打工體驗(yàn)一下生活的艱苦，然後問(wèn)問(wèn)將來(lái)想要過(guò)什麼樣的生活，這樣孩子就會(huì)爲(wèi)自己的將來(lái)打算，慢慢的也會(huì)回到課堂重新開(kāi)始上課。

2、很多時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過(guò)高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，其餘的什麼都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動(dòng)力。因此，我們父母要瞭解到這些情況，在平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵(lì)，不要用成績(jī)?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

3、高中孩子家長(zhǎng)需要積極地安撫孩子，避免對(duì)孩子硬碰硬的勸說(shuō)形勢(shì)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對(duì)於孩子將來(lái)的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子瞭解到上學(xué)是一件有意思的事情。