兩個(gè)兒子天天打架怎么辦

生活中，兩個(gè)孩子的家庭，很容易出現(xiàn)爭(zhēng)寵的情況，導(dǎo)致矛盾的發(fā)生，嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)動(dòng)手；尤其是兩個(gè)男孩，更是恐怖至極，此時(shí)家長(zhǎng)的教育方式是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

兩個(gè)兒子天天打架怎麼辦

1、注重弱勢(shì)的一方。有時(shí)候遇到這種問(wèn)題，咱們大人在處理兩個(gè)孩子衝突時(shí)，最好不要把注意力放在惹麻煩的那個(gè)孩子身上，否則會(huì)讓他產(chǎn)生成功吸引家長(zhǎng)關(guān)注的成就感，進(jìn)一步強(qiáng)化他惹麻煩的動(dòng)機(jī)，引發(fā)更多的衝突可能。

反過(guò)來(lái)，如果家長(zhǎng)改變策略，把注意力放在受傷的一方，詢問(wèn)對(duì)方爲(wèi)什麼會(huì)欺負(fù)他，並且告訴他自己也不認(rèn)同那個(gè)孩子的解決方法。多一些關(guān)心和安慰，會(huì)讓被欺負(fù)的孩子心情好很多?？梢栽谖繐岬耐瑫r(shí)“敲打”惹麻煩的孩子。這樣，惹麻煩的孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)，用招惹另一箇孩子的辦法獲取父母的關(guān)注是無(wú)效的，甚至適得其反。

2、培養(yǎng)孩子自行解決問(wèn)題的能力。當(dāng)孩子之間發(fā)生衝突時(shí)，家長(zhǎng)可以介入，但最好避免直接對(duì)他們各自的行爲(wèi)進(jìn)行評(píng)判，更不宜直接決定爭(zhēng)執(zhí)的結(jié)果，否則孩子不僅難以受到教育，還可能對(duì)家長(zhǎng)的處理方式產(chǎn)生意見，惡化彼此關(guān)係。

同時(shí)引導(dǎo)他們自行處理問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)他們對(duì)問(wèn)題解決的能力和信任信任，讓他們找出一箇雙方都能接受的解決方案。比如，可以對(duì)孩子說(shuō)：我相信你們倆一定能好好相處的，你們會(huì)找到一箇讓你們倆都感覺公平的法子。

3、避免給孩子固定化。很多時(shí)候孩子們之間的爭(zhēng)執(zhí)，往往都是一些小事情，而且隨著年齡還小，爭(zhēng)吵完很快也就會(huì)忘記，有些時(shí)候咱們家長(zhǎng)也不必看到孩子爭(zhēng)吵，或者孩子受欺負(fù)，就過(guò)於緊張，有些時(shí)候讓孩子自己處理自己的事情，未必不是一件好事，多多引導(dǎo)孩子一起分析事情原因，鍛鍊了孩子的分析事情的能力。

注意：而如果父母過(guò)多的參與，不僅不會(huì)真正解決問(wèn)題，還會(huì)將問(wèn)題尖銳化，讓兩個(gè)孩子產(chǎn)生隔閡，甚至導(dǎo)致孩子內(nèi)心總是偏向另外一方，造成孩子不必要的困擾。

兩個(gè)孩子爲(wèi)什麼總喜歡打架

1、孩子認(rèn)爲(wèi)自己的需求得不到滿足。如果孩子認(rèn)爲(wèi)他們的需求得不到滿足，他們就會(huì)用嘮叨、抱怨和苛求的行爲(wèi)來(lái)解決。如果孩子們相信他們的兄弟姐妹是他們想要的東西的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們就會(huì)發(fā)起反對(duì)他們的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然，家長(zhǎng)是不會(huì)允許你的孩子被剝奪權(quán)利，但他們不成熟的邏輯可能會(huì)讓他們相信這是真的。

2、孩子們?cè)跔?wèi)家長(zhǎng)而戰(zhàn)。雖然有時(shí)候，看著他們似乎是在爲(wèi)玩具或零食而戰(zhàn)，但他們可能是在爲(wèi)你而戰(zhàn)！他們希望自己在你眼裏是最重要的，並通過(guò)對(duì)他們有利的爭(zhēng)吵，來(lái)干預(yù)和證明你對(duì)他們的愛。

哪些方法可以讓兩個(gè)孩子和平相處

1、孩子間的爭(zhēng)吵，家長(zhǎng)要少干涉。經(jīng)?？吹絻蓚€(gè)孩子爲(wèi)搶一件玩具而爭(zhēng)吵，甚至打一架，這其實(shí)是孩子之間的正常行爲(wèi)，我們做家長(zhǎng)的不要過(guò)多的干預(yù)。我們要相信孩子的潛力是無(wú)窮的，你不干預(yù)，孩子過(guò)一會(huì)就會(huì)自己解決問(wèn)題，如果家長(zhǎng)干預(yù)了，有可能這件事會(huì)放大很多倍，反而最後不好解決。

2、只處理情緒，不去做裁判。家裏有兩個(gè)寶寶的，我相信都會(huì)有打架的情況發(fā)生，有時(shí)候一天不止一次，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不應(yīng)該去判斷孩子誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。家長(zhǎng)要做的是穩(wěn)定雙方的情緒，讓他們自己把經(jīng)過(guò)的事情說(shuō)出來(lái)，並且讓他們換位思考，如果你是對(duì)方，你會(huì)怎麼做，讓他們學(xué)會(huì)理解對(duì)方。

3、教給孩子分享，讓孩子守規(guī)矩。在日常生活中，家長(zhǎng)要給孩子立好規(guī)矩，比如玩玩具的時(shí)候，一箇玩完另一箇再玩，告訴孩子玩具不是某個(gè)人的，是我們大家的，爸爸媽媽也可以玩，要讓他們都學(xué)會(huì)分享，只有分享纔會(huì)得到快樂(lè)。當(dāng)兩個(gè)孩子不管是哪一個(gè)，遵守規(guī)則的時(shí)候，我們家長(zhǎng)要及時(shí)的給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓這個(gè)過(guò)程進(jìn)入良性循環(huán)當(dāng)中。