培養(yǎng)大學生的規(guī)則意識

引言

在當今社會，素質教育的提升日益受到廣泛的關注，大學作為高等教育的主要培養(yǎng)學生素質和能力的階段，也承擔著此份重任。從規(guī)則意識的培養(yǎng)方面，大學生不僅需要知道規(guī)則、懂得規(guī)則，更需要遵守規(guī)則、信守規(guī)則，為此大學應該在日常教育和管理中，加強對大學生規(guī)則意識的培養(yǎng)，促進大學生行為規(guī)范化、自我約束能力的提高。

第一部分 夯實規(guī)則基礎，讓學生知道規(guī)矩

在培育大學生規(guī)則意識中，夯實規(guī)則基礎是首要的任務。學生需要對學校、社會的法律法規(guī)、規(guī)章制度和學校內部的課程、考核、紀律等方面的規(guī)定有充分的了解和認識。這就需要學校在入學教育、素質教育等方面下工夫，開設實踐課程，強化規(guī)則知曉和提高規(guī)則理解能力。同時，學校應該建立特定的學生手冊，清晰明確地闡明校內各項規(guī)章制度，便于學生查詢和查閱。

第二部分 激發(fā)規(guī)則意識，讓學生懂得規(guī)矩

只有學生懂得規(guī)矩了，才會遵照規(guī)矩去行事。在激發(fā)學生規(guī)則意識的培養(yǎng)工作上，學?？梢圆捎枚喾N形式。比如，可以在選修、公共必修課當中增設規(guī)則意識教育與素養(yǎng)課程；可以通過組織各類實驗、實踐活動，提高學生規(guī)則意識的認識；可以通過班級、寢室等單元組織開展各式各樣的規(guī)則學習和考核，培養(yǎng)學生守規(guī)矩、遵從規(guī)則的好習慣。

第三部分 落實規(guī)則實踐，讓學生信守規(guī)矩

最終目標是讓學生信守規(guī)矩，按規(guī)矩執(zhí)行。在規(guī)則意識的培養(yǎng)過程中，學校需要不斷落實規(guī)則監(jiān)督、約束和教育，加強學生自覺遵守規(guī)則、自律自省的意識。在日常教育和管理當中，學?？梢蚤_展規(guī)則實踐教育，促使學生自覺守紀，從現實問題出發(fā)，加深學生規(guī)則認識和情感，從而加強自我約束和遵從規(guī)則的意識和能力，提高學生的規(guī)則意識。

結語

如果大學生的規(guī)則意識得不到培養(yǎng)，將會帶來許多負面影響。例如，大學生在考試當中作弊現象、違規(guī)住宿、違反校規(guī)等問題將會越發(fā)嚴重。因此，學校在培養(yǎng)大學生規(guī)則意識方面，肩負著重要的使命。只有堅定不移地持續(xù)推進多的措施，不斷加強規(guī)則意識的培養(yǎng)和提高，才能在大學教育中取得較好的成績，進而為國家和社會培養(yǎng)出更多的高素質人才。