初三娃娃不想讀書怎么辦

孩子步入青春期之後會出現(xiàn)各種各樣的問題，其中最讓父母苦惱的就是，孩子不想繼續(xù)讀書了。對於這種情況，家長一定要保持冷靜，避免採取的教育方式不當(dāng)，讓他們更加厭惡學(xué)校。

初三娃娃不想讀書怎麼辦

1、理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子。

與孩子談話時，儘量與孩子站在一箇平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什麼，學(xué)習(xí)不是爲(wèi)了任何人，而是爲(wèi)了孩子自己將來能更加輕鬆優(yōu)秀。

2、瞭解孩子不想上學(xué)的原因。如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長首先要做的就是耐心勸導(dǎo)，畢竟上學(xué)纔是最好的出路，而且初中生的年紀(jì)都是比較小的，如果不上學(xué)的話是不可能會找到什麼好的工作的。

家長先對孩子進(jìn)行勸導(dǎo)同時詢問孩子是爲(wèi)什麼會出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，是因爲(wèi)成績還是其他的學(xué)校上的原因，只有掌握了原因之後才能夠了解孩子並且對孩子去解決。

3、減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。初三孩子不想上學(xué)可能是由於初三學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的，初三面對著中考的壓力，在重壓下嚴(yán)重的影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子就會出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，這時家長要學(xué)會幫助孩子減輕和釋放壓力，可以陪孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動或者遊戲等等。

4、不要把自己的期望強(qiáng)加給孩子。家長應(yīng)該明白，不能把自己的期望和願望強(qiáng)加給孩子，有經(jīng)歷過中考的人都知道，學(xué)習(xí)不是一件輕鬆的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上重點(diǎn)高中的。

多給孩子一些理解和安慰，有你們的支持和鼓勵，孩子會知道他並不是孤單的一箇人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。

5、塑造孩子對學(xué)習(xí)的興趣愛好。可與孩子特長融合起來。實(shí)際上特長與學(xué)習(xí)並不矛盾，諸多客觀事實(shí)說明，有特長的學(xué)員，學(xué)習(xí)工作能力一般也非常好，由於他們能夠互相影響，因爲(wèi)有特長、有興趣愛好，他們會常常遭受來源於院校與家庭的誇獎和鼓勵。

面對初三的孩子，家長應(yīng)該怎麼做

1、幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。初三複習(xí)是一箇很緊張的階段，很多初三學(xué)生都很著急，同樣家長也跟著著急，這就可能在心理上爲(wèi)初三孩子造成了壓力，初升高是一箇關(guān)鍵的時期。

很多初三學(xué)生家長可能已經(jīng)爲(wèi)孩子們做好了打算，告訴孩子們應(yīng)該上哪個高中，甚至以後要考什麼樣的的大學(xué)都爲(wèi)初三學(xué)生計劃好了，讓初三孩子有一箇自己的想法，爲(wèi)自己樹立一箇明確的目標(biāo)纔可以，我們做父母的再加以正確的引導(dǎo)，初三學(xué)生纔會有一箇學(xué)習(xí)動力，纔不會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、多與孩子進(jìn)行交流。孩子在這個年齡段，這是一箇叛逆的時期，家長一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來相處，孩子對你的牴觸情緒纔會少一些。

其實(shí)這個年齡的他們有自己的思想和主見，不妨聽聽他們心裏真實(shí)的想法。如果孩子不想要上學(xué)的話，要多給孩子講上學(xué)的好處和優(yōu)點(diǎn)，讓孩子多和同學(xué)交流，明白學(xué)習(xí)的樂趣。

怎麼幫助孩子減輕壓力

學(xué)會傾聽。幫助孩子承受學(xué)校壓力的第一步是傾聽他們正在發(fā)生的事情。如果你的孩子看起來和平時不一樣，就要相信你的直覺。在回家路上，在超市裏，或者在家裏做家務(wù)時，“貌似”隨便地詢問學(xué)校裏發(fā)生的事情，不要給他們加壓，也不要急於進(jìn)行說教，只要讓孩子們傾述心中的想法就好。

教孩子學(xué)會勇敢面對挫折。每個人的生活都不可能一帆風(fēng)順，誰都會遇到這樣那樣的困難，經(jīng)受大大小小的挫折。如果孩子見了困難就害怕，遭受挫折就退縮，那麼孩子時刻都會受到心理壓力的煎熬，遇到挫折承受不了打擊，困難沒有來臨時害怕它到來，因此身心疲憊，對成長十分不利。