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導(dǎo)讀經(jīng)??梢月牭胶芏嗉议L問:孩子做作業(yè)不主動(dòng)怎麼辦?家長在孩子不主動(dòng)寫作業(yè)的時(shí)候,首先要搞明白孩子不完成作業(yè)的原因,其次就是要因材施教了,針對不同的孩子,採取不同的方式,最後一定要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子不完成作業(yè)怎麼辦1、多去瞭解學(xué)生,養(yǎng)成孩子認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。老師在課堂上或者課後佈置作業(yè)後,我們家長可以監(jiān)督孩子完成好作業(yè)...
經(jīng)??梢月牭胶芏嗉议L問:孩子做作業(yè)不主動(dòng)怎麼辦?家長在孩子不主動(dòng)寫作業(yè)的時(shí)候,首先要搞明白孩子不完成作業(yè)的原因,其次就是要因材施教了,針對不同的孩子,採取不同的方式,最後一定要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
孩子不完成作業(yè)怎麼辦
1、多去瞭解學(xué)生,養(yǎng)成孩子認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。老師在課堂上或者課後佈置作業(yè)後,我們家長可以監(jiān)督孩子完成好作業(yè),看著他寫,讓其認(rèn)認(rèn)真真完成。然後檢查孩子作業(yè)完成情況,如果完成得好,我們可以給他口頭或者物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。讓孩子充滿信心,覺得完成作業(yè)也是一件高興的事。長此以往,讓孩子形成習(xí)慣。
2、家長可以和孩子交流談心。家長彎下身子和孩子做朋友,讓孩子感受到你的關(guān)愛,瞭解孩子不做作業(yè)的具體原因,對癥下藥,幫助孩子改正不做作業(yè)的錯(cuò)誤習(xí)慣,孩子在你的關(guān)注下,也就不好意思不做作業(yè)了。
3、孩子家庭作業(yè)先讓家長督促,老師在學(xué)校強(qiáng)化孩子的作業(yè)意識(shí)。家長在家裏要督促孩子完成好作業(yè),讓其形成習(xí)慣,適當(dāng)?shù)恼F獎(jiǎng),給孩子自信。慢慢讓孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對待這種孩子,家長要多費(fèi)心,先自己天天檢查,最後,形成習(xí)慣了也就會(huì)天天做了。
4、孩子不完成作業(yè)是因爲(wèi)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。家長要給孩子灌輸良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對待懶惰的孩子多鼓勵(lì),多誇獎(jiǎng),讓其慢慢改正過來。孩子感受到家長的關(guān)愛,也會(huì)發(fā)生變化,作業(yè)也會(huì)有所好轉(zhuǎn)。
5、找到孩子身上的閃光點(diǎn)。孩子的進(jìn)步是一箇潛移默化的過程,我們要看到孩子的閃光點(diǎn),放大孩子的優(yōu)點(diǎn),讓孩子的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,孩子的缺點(diǎn)就會(huì)被掩蓋被改正。家長要培養(yǎng)孩子的自信,更要對孩子充滿關(guān)愛,孩子不做作業(yè),只要我們關(guān)注的次數(shù)多了,孩子的錯(cuò)誤就會(huì)改正過來。
孩子不完成作業(yè)的原因
1、速度慢。做作業(yè)時(shí)常左顧右盼,愛打岔,作業(yè)一多就完成不了。
2、不會(huì)做。由於智力或其它一些原因,造成學(xué)習(xí)障礙??墒怯植幌敕皆O(shè)法去解決,而是“遇到困難繞著走,繞不過去就不走”。
3、懶惰性在作祟。天性愛玩,管不住自己,不能做到“做好作業(yè)再玩”。
4、教師佈置作業(yè)一味從自身需要出發(fā)。不考慮學(xué)生的實(shí)際情況和興趣愛好,造成學(xué)生敷衍了事。同時(shí),由於教師不能及時(shí)批改作業(yè),不能及時(shí)得到學(xué)生的反饋,有些學(xué)生就成了“拖拉機(jī)”。
5、家庭缺乏應(yīng)有的監(jiān)督。不少孩子在家中是“小皇帝”,爺爺奶奶圍著轉(zhuǎn),管教不力?;蛞蚋改甘请p職工,下班遲,放學(xué)後無人管束。
如何培養(yǎng)孩子時(shí)間觀念
幫助孩子認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的重要性。大多數(shù)孩子不會(huì)去思考時(shí)間的重要性,因此,父母應(yīng)該向他們講述,讓他們保持對時(shí)間的危機(jī)感,意識(shí)到時(shí)間的重要性。
指導(dǎo)孩子制定時(shí)間安排表。例如早晨幾點(diǎn)起牀,刷牙洗臉花多長時(shí)間,幾點(diǎn)喫飯,幾點(diǎn)開始寫作業(yè),當(dāng)天的作業(yè)需要用多長時(shí)間,幾點(diǎn)可以適當(dāng)玩樂等。讓孩子爭取在有限的時(shí)間內(nèi)把任務(wù)完成,避免時(shí)間的浪費(fèi)。
教育孩子巧妙地利用零碎時(shí)間。例如當(dāng)孩子打掃衛(wèi)生、整理房間的時(shí)候,可以放一些廣播、外語聽力,或者是孩子喜歡的音樂;當(dāng)孩子在室內(nèi)做健身運(yùn)動(dòng)時(shí),父母可以鼓勵(lì)他們同時(shí)看看卡通片。