孩子數(shù)學(xué)學(xué)的不好怎么辦

小學(xué)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，感到有些喫力，總是學(xué)不好，家長髮現(xiàn)後，要能及時幫助和輔導(dǎo)孩子，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須要在小學(xué)階段養(yǎng)成，還有學(xué)習(xí)興趣也應(yīng)該在小學(xué)時期就形成，這主要是考驗家長的引導(dǎo)和鼓勵了。

孩子數(shù)學(xué)學(xué)的不好怎麼辦

1、激勵信心。讓基礎(chǔ)薄弱同學(xué)樹立學(xué)習(xí)信心，必須從知識輔導(dǎo)與心理啓迪雙管齊下。通過揭示數(shù)學(xué)問題以及解題的本質(zhì)，消除對數(shù)學(xué)的恐懼心理；把數(shù)學(xué)問題趣味化、基礎(chǔ)化、生活化，使同學(xué)們體會數(shù)學(xué)的可參與性；把數(shù)學(xué)思維方法合情化、自然化、人文化，使同學(xué)們親近數(shù)學(xué)。

2、作業(yè)細(xì)心完成。首先老師佈置的作業(yè)要獨立完成，不要輕易抄答案，或者上網(wǎng)搜索，也不要問家長，養(yǎng)成獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。建議準(zhǔn)備一箇糾錯本，每天整理學(xué)習(xí)過程中遇到的錯題，定時抽時間回顧一下，分析錯誤原因，下次再遇到就能輕易解出答案。

3、強化基礎(chǔ)運算。這是最基本的，如果基礎(chǔ)運算經(jīng)常出錯，那就很容易失分。你可以陪孩子選購一些口算練習(xí)冊（或自己出題也行），每天練習(xí)10分鐘。可以分段進行，比如：3分鐘內(nèi)完成100道口算題，休息3分鐘，再繼續(xù)。這樣，沒什麼學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，也能很好地鞏固數(shù)學(xué)知識。

4、牢記公式。在基礎(chǔ)運算鞏固後，可以開始讓孩子記公式，把常用的公式都列出來，每天記兩到三條。然後，利用週末的時間，練習(xí)看題選公式，通過看題、審題，判斷該用哪條公式進行計算。這樣，一方面可以熟悉題目，一方面能更好把握公式的運用。

5、讓孩子保持勤奮。數(shù)學(xué)是可以通過努力考滿分的。不要著急，多做題，做得多了，自然就能考滿分。數(shù)學(xué)最講信用，孩子的努力不會白費，就看孩子努力不努力了。

因爲(wèi)數(shù)學(xué)需要一箇時間的練習(xí)，比如足夠的題量纔可以把它徹底掌握，所以有點耐心，有點信心，我們家長要相信孩子可以做到的。

關(guān)於複習(xí)鞏固，應(yīng)注意讓孩子掌握以下方法

1、合理安排複習(xí)時間，“趁熱打鐵”，當(dāng)天學(xué)習(xí)的功課當(dāng)天必須複習(xí)，要鞏固複習(xí)，一定要克服不看書複習(xí)就做作業(yè)，把書當(dāng)成工具書查閱的不良習(xí)慣。

2、廣泛採用綜合複習(xí)方法，即通過找出知識的左右關(guān)係和縱橫之間的內(nèi)在聯(lián)繫。綜合複習(xí)具體可分“三步走”：首先是統(tǒng)觀全局，瀏覽全部內(nèi)容，通過喚起回憶，初步形成完整的知識體系印象，其次是加深理解，對所學(xué)內(nèi)容進行綜合分析，最後是整理鞏固。

3、重視實際應(yīng)用的複習(xí)方法。通過“完成實際作業(yè)”來實現(xiàn)對數(shù)學(xué)的複習(xí)，教育家明確指出，在數(shù)學(xué)課程中“應(yīng)當(dāng)注意把知識的實際應(yīng)用作爲(wèi)重要的複習(xí)方法”。

4、廣覽博集，突破薄弱環(huán)節(jié)的複習(xí)方法。

怎麼鼓勵小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)

首先要端正我們的態(tài)度，我們是孩子的父母，同時也是孩子的第一任老師，對孩子表示尊重和理解，經(jīng)常對孩子進行表揚。激勵孩子學(xué)習(xí)的方法有很多種。最好的方法之一就是利用他們天生的求知慾和學(xué)習(xí)能力。

激勵孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度之一就是積極強化。你的認(rèn)可是孩子所能得到的最大回報之一。表達(dá)你對好成績的喜悅，爲(wèi)完成複雜的事情、克服學(xué)習(xí)障礙而感到高興。讓你的孩子想要重複這些任務(wù)和成就，以獲得你的讚美，因爲(wèi)孩子喜歡取悅他們的父母。突出他們的努力可以保護你的孩子在未來有可能的失敗中，避免挫敗感。