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八歲男孩上學(xué)什么都學(xué)不會(huì)怎么辦

更新日期:2024-09-20 22:33:14  來(lái)源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀其實(shí)小學(xué)的習(xí)題並不難,大部分孩子生性貪玩,課堂注意力不集中,導(dǎo)致課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)不能及時(shí)的吸收消化,從而什麼都不會(huì),此時(shí)家長(zhǎng)要引導(dǎo)制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃,從而改善這種情況。八歲男孩上學(xué)什麼都學(xué)不會(huì)怎麼辦1、瞭解孩子,不強(qiáng)加壓力。家長(zhǎng)觀察瞭解孩子越多,就會(huì)清晰地知道孩子的特長(zhǎng)和愛(ài)好,不要把自己的喜好抑或...

其實(shí)小學(xué)的習(xí)題並不難,大部分孩子生性貪玩,課堂注意力不集中,導(dǎo)致課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)不能及時(shí)的吸收消化,從而什麼都不會(huì),此時(shí)家長(zhǎng)要引導(dǎo)制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃,從而改善這種情況。

八歲男孩上學(xué)什麼都學(xué)不會(huì)怎麼辦

1、瞭解孩子,不強(qiáng)加壓力。家長(zhǎng)觀察瞭解孩子越多,就會(huì)清晰地知道孩子的特長(zhǎng)和愛(ài)好,不要把自己的喜好抑或未完成的夢(mèng)想強(qiáng)加到孩子身上,尊重孩子,給他想要的,讓孩子做自己喜歡的事,做自己擅長(zhǎng)的事,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子不必推著前進(jìn)。

2、鼓勵(lì)孩子探索。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),每一次探索都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),家長(zhǎng)應(yīng)該放手讓孩子積極探索,但不要給孩子設(shè)定太高的目標(biāo),而要“爲(wèi)孩子找一棵矮點(diǎn)的蘋(píng)果樹(shù),讓孩子踮起腳就可以摘到蘋(píng)果”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)要不斷髮現(xiàn)孩子的進(jìn)步,並讓孩子看到自己的成績(jī),從而使之保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,並樹(shù)立自信,積極前進(jìn)。

3、參與孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長(zhǎng)先可以和孩子協(xié)商規(guī)定每天的作息時(shí)間,定好每一箇時(shí)間段該做什麼,有了明確的目標(biāo),就能夠幫孩子減少外界的影響,按時(shí)去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然,具體到學(xué)習(xí)方面,可能只有少數(shù)家長(zhǎng)能夠指導(dǎo)孩子制定計(jì)劃。但是,我們至少可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行時(shí)間管理,幫助孩子落實(shí)計(jì)劃、提高執(zhí)行力。

8歲男孩不愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)  

1、逃避學(xué)習(xí)。有些孩子表現(xiàn)的較爲(wèi)明顯,直接不願(yuàn)意上學(xué)去。而有孩子即使是上學(xué)了,但都是無(wú)心向?qū)W,得過(guò)且過(guò)。無(wú)抱負(fù)和無(wú)期望,無(wú)求知上進(jìn)的願(yuàn)望。

2、注意分散。學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏會(huì)使注意渙散、興趣轉(zhuǎn)移,易受各種內(nèi)外因素的干擾,因而對(duì)學(xué)習(xí)以外的事反而興致勃勃,不惜花時(shí)間,常常喧賓奪主、主次顛倒。

3、厭倦、冷漠的情緒?;丶也恢鲃?dòng)做作業(yè),即便做也是草草了事。時(shí)常要在家長(zhǎng)強(qiáng)力督促下才完成?!?/p>

4、缺乏自尊心、自信心。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)毫不關(guān)心,考得差也覺(jué)得沒(méi)所謂,不覺(jué)得丟面子?! ?/p>

5、學(xué)習(xí)無(wú)目標(biāo)無(wú)計(jì)劃。上學(xué)只爲(wèi)給父母一箇交代,完全不是出於自願(yuàn)的。應(yīng)付式上學(xué),無(wú)學(xué)習(xí)目標(biāo),無(wú)計(jì)劃。

孩子學(xué)習(xí)能力差怎麼辦

1、使孩子獲得成功感。興趣總是和成功連在一起的。家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo),具體幫助,使孩子體驗(yàn)到克服困難獲得成功的樂(lè)趣,逐漸培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2、合理安排孩子做功課的時(shí)間。剛開(kāi)始時(shí),時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng),中間一定要有幾分鐘休息,讓他活動(dòng)活動(dòng),放鬆頭腦和心情。孩子學(xué)習(xí)時(shí)一定要讓孩子保持心情愉快。

3、做功課的時(shí)候,不要讓孩子依靠父母的幫助解決困難。讓他從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),有困難時(shí),家長(zhǎng)採(cǎi)取積極態(tài)度鼓勵(lì)他獨(dú)立思考,不要養(yǎng)成孩子依賴性。

4、不要急於求成?!坝賱t不達(dá)?!辈荒軓?qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。逼得太緊的話,孩子會(huì)變得焦慮、不耐煩,使他感到學(xué)習(xí)是件“苦差事”,潛意識(shí)中產(chǎn)生反抗的情緒。

5、不與別人攀比。當(dāng)孩子取得一點(diǎn)進(jìn)步、成績(jī)有所提高時(shí),要善於表?yè)P(yáng),不能吝嗇讚美語(yǔ)言,更不能與別人攀比,否則孩子會(huì)產(chǎn)生反抗心理、自卑心理。

6、爲(wèi)孩子佈置安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他不受干擾,安心做功課。父母也要以身作則,爲(wèi)孩子樹(shù)立榜樣,喜歡看書(shū),不斷學(xué)習(xí),經(jīng)常帶孩子看看書(shū)展、逛逛書(shū)店,不時(shí)買幾本自己喜愛(ài)的書(shū)或爲(wèi)孩子買幾本適合孩子閱讀的書(shū),這樣有助於增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和信心。

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