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導(dǎo)讀孩子從小學(xué)到初中以後,可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的不適應(yīng)的情況,就會(huì)使很多孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的念頭,這時(shí)身爲(wèi)家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注孩子的內(nèi)心狀態(tài),一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)干預(yù),積極引導(dǎo)。初一不想上學(xué)該怎麼辦1、培養(yǎng)初中孩子的自信心能力。初中的...
孩子從小學(xué)到初中以後,可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的不適應(yīng)的情況,就會(huì)使很多孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的念頭,這時(shí)身爲(wèi)家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注孩子的內(nèi)心狀態(tài),一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)干預(yù),積極引導(dǎo)。
初一不想上學(xué)該怎麼辦
1、培養(yǎng)初中孩子的自信心能力。初中的孩子很容易出現(xiàn)負(fù)面的情緒,尤其是在學(xué)習(xí)中的打擊,初中生有獨(dú)立完成想法,卻沒(méi)有抗壓的能力,學(xué)習(xí)成績(jī)有不好的時(shí)候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力,導(dǎo)致厭學(xué)的情緒出現(xiàn),家長(zhǎng)要多給孩子溝通多瞭解初中孩子的心理讓孩子發(fā)泄家長(zhǎng)來(lái)疏導(dǎo),給孩子自信心,鼓勵(lì)孩子。
2、要及時(shí)地瞭解孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)可以從孩子本身和學(xué)校老師同學(xué)多方面的瞭解一下。如果是學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上,可以請(qǐng)老師多輔導(dǎo)一下,可以花時(shí)間多給孩子輔導(dǎo)輔導(dǎo)。如果是同學(xué)關(guān)係問(wèn)題,需要跟老師和學(xué)校進(jìn)行溝通,讓老師多關(guān)注一下孩子的生活問(wèn)題。讓孩子多參與學(xué)校的活動(dòng),多與其他人溝通,促進(jìn)同學(xué)關(guān)係。
3、注意孩子的偏科現(xiàn)象,在初中偏科現(xiàn)象非常普遍,但是很?chē)?yán)重的偏科是會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的。如果出現(xiàn)偏科現(xiàn)象家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通,瞭解一下是老師的問(wèn)題還是孩子自己的問(wèn)題,及時(shí)的糾正,這樣才利於孩子的全面發(fā)展。
4、家庭原因。如果是家庭原因,家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題,如果是客觀的無(wú)法解決的,要跟孩子溝通清楚,給孩子一箇正確的人生價(jià)值觀。讓孩子樹(shù)立自信,從而促進(jìn)學(xué)習(xí)的信心,不要逃避這個(gè)現(xiàn)象,讓孩子自己去猜測(cè),這樣對(duì)於孩子是不利的。
5、告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性。初一孩子的家長(zhǎng)要知道,現(xiàn)在如果你就讓孩子不上學(xué)了,對(duì)孩子是沒(méi)有一點(diǎn)好處的。這樣是會(huì)影響以後的發(fā)展的。在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)歷如此重要的一箇社會(huì),如果不上學(xué)是不可能有好的發(fā)展的,這一點(diǎn)一定要讓孩子清楚的明白。
總之,如果發(fā)生初一孩子不想上學(xué)的情況,家長(zhǎng)要客觀瞭解孩子厭學(xué)的真正原因,搞清楚是因爲(wèi)什麼讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,爲(wèi)什麼不想上學(xué)了,只有瞭解了原因纔能有針對(duì)性地幫助孩子,解決孩子不想上學(xué)的問(wèn)題。