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孩子小升初沒考好怎么安慰孩子

更新日期:2024-09-21 04:18:02  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀小升初算是孩子經(jīng)歷的第一場(chǎng)大型考試,有些沒有考好的孩子,家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子,千萬不要讓孩子因爲(wèi)一次考試的失敗就喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,家長(zhǎng)要及時(shí)安慰孩子。孩子小升初沒考好怎麼安慰孩子1、傾聽孩子的感受:首先,詢...

小升初算是孩子經(jīng)歷的第一場(chǎng)大型考試,有些沒有考好的孩子,家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子,千萬不要讓孩子因爲(wèi)一次考試的失敗就喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,家長(zhǎng)要及時(shí)安慰孩子。

孩子小升初沒考好怎麼安慰孩子

1、傾聽孩子的感受:首先,詢問孩子的感受,瞭解他們爲(wèi)什麼會(huì)擔(dān)心考試成績(jī)。這可以幫助你理解孩子的處境,同時(shí)也可以讓他們感受到你的關(guān)心。

2、培養(yǎng)積極的心態(tài):培養(yǎng)孩子的積極心態(tài),讓他們知道失敗並不是失敗,而是成功的前奏。通過這次考試,他們可以學(xué)習(xí)到新的知識(shí),提高自己的能力。

3、不能表現(xiàn)出很失望、痛心的情緒:孩子是會(huì)觀察到父母的表情的,你即使沒有責(zé)罵自己的孩子,要是整天在他們面前愁眉苦臉,唉聲嘆氣。這種情緒會(huì)感染你的孩子,懂事的孩子心理負(fù)擔(dān)會(huì)很大,不懂事孩子會(huì)埋怨你對(duì)他們要求過高,所以在孩子面前還是淡然點(diǎn)。

4、千萬別將自己孩子和誰家優(yōu)秀孩子對(duì)比:許多父母一旦自己的孩子沒考好,看到自己鄰居或親戚家孩子考的很好就嫉妒,其實(shí)沒有必要。

5、分析問題:和孩子一起分析考試成績(jī)不理想的原因,看看是因爲(wèi)知識(shí)掌握不牢固,還是因爲(wèi)考試策略不恰當(dāng)。這可以幫助孩子找到改進(jìn)的方向。

6、制定合理的目標(biāo)。主要是分?jǐn)?shù)目標(biāo),如果目標(biāo)制定合理,孩子只要通過一定的努力就能實(shí)現(xiàn)的話,又會(huì)從另一方面讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,這非常關(guān)鍵,所以孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎麼辦?在制定下一次考試目標(biāo)時(shí),要結(jié)合孩子的現(xiàn)狀,下次的目標(biāo)定的比上一次稍微高一點(diǎn)點(diǎn)就行了,不要下一子定的太高,定的太高有時(shí)會(huì)有反效果的。

孩子剛上初一成績(jī)不好怎麼辦

1、找到原因。如果孩子是因爲(wèi)基礎(chǔ)差、不會(huì),造成的成績(jī)差,那就要針對(duì)性的幫他補(bǔ)課,夯實(shí)基礎(chǔ)。如果孩子是細(xì)節(jié)方面出現(xiàn)了問題,比如說經(jīng)常審題不清,粗心大意,平時(shí)那就要注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。如果孩子基礎(chǔ)不差,但在做難題的時(shí)候存在一定的困難,那就要針對(duì)性的刷一些有難度的題目。

2、不要給孩子太大的壓力。如果上課聽不懂,孩子自己也會(huì)著急,考試成績(jī)差,這個(gè)時(shí)候,做家長(zhǎng)的不要要求太高,否則他們的壓力會(huì)更大,反而不能靜下心來好好學(xué)習(xí)。

相反做家長(zhǎng)的應(yīng)該跟他們一起去尋找問題的根源在哪裏,幫他們一起去找到合適的學(xué)習(xí)方法,這樣才能夠有效的提前他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、家長(zhǎng)必須要有耐心,情緒穩(wěn)定。因爲(wèi)初中孩子過去的基礎(chǔ)較差,想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的,也是不可能的。因此,做父母的千萬不能躁之過急,更不能因爲(wèi)初中孩子學(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。

孩子不愛學(xué)習(xí)的原因有哪些

1、孩子的注意力、時(shí)間被其他事情吸引了。孩子一回家,第一時(shí)間就是打開電視,拿著遙控器轉(zhuǎn)到自己喜歡的頻道,“聚精會(huì)神”地看電視;放假時(shí)間一到,電腦、ipad、手機(jī)輪流轉(zhuǎn)換。

2、孩子缺乏喜愛學(xué)習(xí)的榜樣。年齡小的孩子模仿能力特別強(qiáng),也喜歡模仿。模仿是他們學(xué)習(xí)的一種重要方式。家長(zhǎng)在家總是玩遊戲、看電視、休息,家庭活動(dòng)也多以“喫喝玩樂”爲(wèi)主題,缺乏集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3、家長(zhǎng)教育不當(dāng),對(duì)孩子的期望太高。從孩子會(huì)說話開始就教孩子識(shí)字、閱讀,在3、4歲的時(shí)候就要求孩子寫字。孩子由於過早被“學(xué)習(xí)”的重壓壓得透不過氣,很早就對(duì)“學(xué)習(xí)”二字產(chǎn)生牴觸情緒,甚至到了上學(xué)的年紀(jì)抗拒上學(xué),早上怎麼叫都不願(yuàn)意起牀。

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