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高二孩子叛逆厭學(xué)怎么解決_1

更新日期:2024-09-21 07:02:15  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀許多高二孩子既叛逆又厭學(xué),這個時候家長一定要注意引導(dǎo)孩子,千萬不要一味的批評指責(zé)孩子,防止孩子出現(xiàn)更加嚴(yán)重的厭學(xué)情況,要幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣和積極性。高二孩子叛逆厭學(xué)怎麼解決1、家長自己要以身作則,嚴(yán)格要求自己,做孩子的榜樣,以發(fā)展的眼光看待孩子,多對其進(jìn)行賞識教育給他們樹立足夠強(qiáng)大的自信心和心理建...

許多高二孩子既叛逆又厭學(xué),這個時候家長一定要注意引導(dǎo)孩子,千萬不要一味的批評指責(zé)孩子,防止孩子出現(xiàn)更加嚴(yán)重的厭學(xué)情況,要幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣和積極性。

高二孩子叛逆厭學(xué)怎麼解決

1、家長自己要以身作則,嚴(yán)格要求自己,做孩子的榜樣,以發(fā)展的眼光看待孩子,多對其進(jìn)行賞識教育給他們樹立足夠強(qiáng)大的自信心和心理建設(shè),並且也要做到能夠充分理解和信任孩子,支持他們的興趣、愛好和決定,建立和孩子之間的平等友愛關(guān)係。

2、幫助孩子看到自己的進(jìn)步。很多人是非??释麑W(xué)好的,只是缺乏正確的方法,只要學(xué)會排遣自身的負(fù)面情緒多和同學(xué)、老師、家長進(jìn)行溝通,相信這種厭學(xué)情緒遲早是對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),讓他們瞭解學(xué)習(xí)的本質(zhì),關(guān)注學(xué)習(xí)過程本身,而不是爲(wèi)成績所累。

3、減輕孩子的壓力。家長要幫助孩子減輕壓力,告訴他們考前有幾輪綜合複習(xí),即使目前的考試成績不理想,經(jīng)過幾輪複習(xí)也能穩(wěn)步提高,你也可以告訴他們你的孩子們認(rèn)爲(wèi),成績並不能完全決定個人的命運,即使成績不理想,只要您慎重選擇大學(xué)和專業(yè),珍惜大學(xué),這將有助於您的孩子放下心中的包袱。

4、幫助孩子提高成績。大二孩子叛逆、厭惡學(xué)校的另一箇主要原因是他們的學(xué)習(xí)成績不夠好。父母應(yīng)該幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,陪伴孩子學(xué)習(xí),雖然不能輔導(dǎo)孩子,但可以讓孩子在學(xué)習(xí)上更安心,讓孩子感受到父母的支持,對待學(xué)習(xí)比較積極,也可以主動和班主任交流。

高一孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎麼教育

1、培養(yǎng)高一學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。父母要和老師多接觸,瞭解高一學(xué)生在校內(nèi)的情況。家長切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露,令孩子壓能力增加,影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和情緒。成績是現(xiàn)代家長最重視的一箇環(huán)節(jié),但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的。

2、很多家長都希望孩子自己奮鬥,所以從小就對孩子特別嚴(yán)格,這樣其實會導(dǎo)致孩子心理壓力越來越大。孩子上學(xué)期間有一些壓力。如果父母不能爲(wèi)孩子著想,給孩子施加一些其他的壓力,會讓孩子覺得特別累。隨著孩子年齡的增長,對一些事情會有自己的看法和見解。如果父母參與爲(wèi)孩子做決定,那就有點不好了。

3、培養(yǎng)孩子多動腦的習(xí)慣。孩子好奇心強(qiáng),愛問“爲(wèi)什麼”,父母應(yīng)耐心地給予回答。如果不清楚,要鼓勵、引導(dǎo)孩子多動腦,或與孩子一起通過各種渠道尋找答案,激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

高中孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況的原因

1、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力過大。高一、高二要學(xué)習(xí)十四門課程,學(xué)業(yè)水平考試的十門課程在高二結(jié)束前要完成,而選學(xué)課程高二全部要學(xué)完,高三要轉(zhuǎn)入全面複習(xí)階段,這種壓力和負(fù)擔(dān)對於正處於生理和心理髮育期的高中生來講,確實是不適當(dāng)?shù)摹?/p>

2、家長期望和要求太高。高中學(xué)生的家長都希望自己的孩子考上理想的大學(xué),而平時考試成績不理想就灰心氣餒,有些家長甚至給孩子加碼加壓,這樣學(xué)生產(chǎn)生懼怕心理,滋生厭學(xué)情緒,甚至逃避或放棄。

3、家長教育方式不當(dāng)。家長過度的嘮叨、責(zé)罵、嘲諷甚至動之以拳腳或不切實際的加大學(xué)習(xí)量,使學(xué)生產(chǎn)生牴觸情緒進(jìn)而演化爲(wèi)厭學(xué)情緒。

4、學(xué)生自身學(xué)習(xí)興趣不濃,缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這部分學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)成績不佳,對學(xué)習(xí)感到乏味,學(xué)習(xí)被動。他們感到學(xué)習(xí)是一種苦差事,簡直就是活受罪,但是迫於老師、家長的壓力,不得不每天揹著書包到學(xué)?;烊兆?。

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