11歲孩子厭學(xué)的心理原因

孩子天生對(duì)周?chē)囊磺谐錆M了好奇。但在後天的養(yǎng)育過(guò)程中，由於父母和老師處理不當(dāng)，引起孩子厭學(xué)，那11歲孩子厭學(xué)的心理原因有哪些？

11歲孩子厭學(xué)的心理原因

1、家長(zhǎng)干擾太多，造成逆反心理

應(yīng)該很多家長(zhǎng)都喜歡陪著孩子一起做作業(yè)，一起復(fù)習(xí)功能，如果只是陪著到也罷了，關(guān)鍵是這些家長(zhǎng)特別願(yuàn)意在孩子背後指手畫(huà)腳，一會(huì)兒說(shuō)，“這題你做對(duì)了嗎？怎麼那不仔細(xì)?！?/p>

一會(huì)兒又說(shuō)，“怎麼那麼磨蹭啊，你想什麼呢你?！币粫?huì)兒還說(shuō)，“你這腦子裏裝的是什麼啊，這都教你多少遍了，還錯(cuò)。”家長(zhǎng)連續(xù)說(shuō)三天，這孩子就會(huì)有逆反心理，孩子心裏就會(huì)這麼想，“讓你天天嘮叨，我就不好好學(xué)，我就成心做錯(cuò)事，看你怎麼辦。”家長(zhǎng)的干擾不僅阻礙了孩子的學(xué)習(xí)，還影響了親子關(guān)係。

2、內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不夠，就是懶

有一類(lèi)孩子，放學(xué)回家之後就一箇姿勢(shì)，能躺著絕不坐著，甭說(shuō)幫父母做點(diǎn)家務(wù)，連自己的事都是能不做就不做，就一箇字，“懶”，真是懶。家長(zhǎng)也是沒(méi)轍，從小就沒(méi)教過(guò)孩子獨(dú)立，所以造成了現(xiàn)在孩子內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不夠，從生活到學(xué)習(xí)，能偷懶就偷懶，能糊弄就糊弄，所以會(huì)變得厭學(xué)，家長(zhǎng)是看在眼裏，急在心裏啊。

3、完全沒(méi)興趣，就是不喜歡

一箇寶寶從出生之後，其實(shí)就是有學(xué)習(xí)的興趣的，在成長(zhǎng)髮育過(guò)程中，孩子的每一項(xiàng)技能都是通過(guò)探索學(xué)習(xí)而獲得的，但由於父母的種種做法，影響並阻礙了孩子學(xué)習(xí)的本能。最後孩子就會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣變得十分厭學(xué)，沒(méi)興趣就會(huì)不認(rèn)真學(xué)，不學(xué)導(dǎo)致成績(jī)差，成績(jī)不好更沒(méi)興趣，從而形成惡性循環(huán)。

11歲孩子厭學(xué)怎麼辦

1、孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不要監(jiān)視孩子，要相信孩子，被信任的孩子做事會(huì)更加積極主動(dòng)。

2、讓孩子明白學(xué)習(xí)是他自己的事，要懂得爲(wèi)自己的事情負(fù)責(zé)。

3、日常生活中多和孩子溝通，找到孩子“厭學(xué)”的心結(jié)，是出於對(duì)某個(gè)老師的不喜歡？還是和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾衝突？或是在學(xué)習(xí)上某些知識(shí)掌握不了產(chǎn)生挫敗感？找到問(wèn)題，對(duì)癥下藥。

4、讓孩子在上中學(xué)。和孩子扮演小老師的遊戲，讓孩子當(dāng)老師，父母做學(xué)生，在“教學(xué)生”的過(guò)程中，可以培養(yǎng)孩子主動(dòng)思考的能力，在遊戲過(guò)程中發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。

5、孩子厭學(xué)不要給孩子貼負(fù)面標(biāo)籤。要多看見(jiàn)孩子的閃光點(diǎn)，從正面的角度引導(dǎo)孩子，讓孩子越變?cè)胶谩?/p>

以上就是對(duì)於11歲孩子厭學(xué)的心理原因這一問(wèn)題給出的解決方法，孩子的學(xué)習(xí)，是每位父母的心間大事。有時(shí)候就是這樣，愛(ài)之深責(zé)之切，也許只是因爲(wèi)我們太過(guò)心急，反而喫不好熱豆腐。