孩子不愛(ài)去上學(xué)怎么辦

“爸爸媽媽，我不想去學(xué)校了”相信很多家長(zhǎng)對(duì)這樣一句話並不陌生，大多數(shù)家長(zhǎng)每當(dāng)聽(tīng)到這句話，往往會(huì)表現(xiàn)的比較暴躁，當(dāng)然也有部分的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子嘗試其他的方式引導(dǎo)教育，面對(duì)孩子這個(gè)時(shí)期的叛逆或者說(shuō)厭學(xué)的表現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)該採(cǎi)取什麼樣的方法教育呢？

孩子不愛(ài)去上學(xué)怎麼辦

1、瞭解原因，首先要瞭解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太喫力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥。

2、對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，爲(wèi)了減緩孩子的拒學(xué)態(tài)度，可採(cǎi)取漸進(jìn)療法。首先應(yīng)瞭解孩子所面臨的困難，然後與老師聯(lián)繫，以同理心去理解孩子的行爲(wèi)。父母、老師應(yīng)以無(wú)條件的關(guān)懷、接納與支持的態(tài)度和孩子討論學(xué)校的問(wèn)題，分享他的快樂(lè)和憂傷，並耐心地鼓勵(lì)孩子適應(yīng)學(xué)校的生活。

其實(shí)，孩子不愛(ài)上學(xué)是普遍存在的現(xiàn)象、治癒的良方。首先是家長(zhǎng)和老師的愛(ài)與關(guān)注，承認(rèn)和接受焦慮的存在，其次要主動(dòng)幫孩子適應(yīng)和準(zhǔn)備。

3、及時(shí)與孩子溝通，父母最好與孩子約法三章，彼此尊重，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。父母要及時(shí)與孩子溝通，瞭解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，找到問(wèn)題的癥結(jié)之後再尋求解決辦法，一定不要粗暴的對(duì)待孩子，更不能逼著孩子去上學(xué)，以免造成極端事件的發(fā)生。

對(duì)孩子一定要抱著同理心和共情的心態(tài)，信任孩子，如果孩子覺(jué)得有阻力有壓力，一定要跟孩子站在一起來(lái)共同承擔(dān)，讓孩子知道，你是孩子最堅(jiān)實(shí)的後盾。

孩子不愛(ài)上學(xué)的原因

1、家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響，都說(shuō)家庭是孩子的第一所學(xué)校，家庭的環(huán)境對(duì)於孩子來(lái)說(shuō)是尤爲(wèi)重要的。如果你在生活中每天都是打麻將，甚至還會(huì)叫孩子幫你抓牌來(lái)提升自己的“運(yùn)氣”，對(duì)於孩子你也只是關(guān)心他的溫飽。在這樣的環(huán)境下，你怎麼能叫孩子有一顆上進(jìn)愛(ài)學(xué)習(xí)的心呢？

2、孩子內(nèi)在想法，孩子的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力是最重要的，這個(gè)比家長(zhǎng)說(shuō)一千遍一萬(wàn)遍讀書的好處都有用。現(xiàn)在很多孩子都有這樣一種想法，這個(gè)學(xué)是爸媽叫我來(lái)的，上學(xué)是因爲(wèi)要對(duì)得起他們交的學(xué)費(fèi)。那麼在課上怎麼樣是自己的自由了，上課不認(rèn)真，考試不重視，每天渾渾噩噩。

3、沒(méi)有從學(xué)習(xí)中體會(huì)到成就感，學(xué)霸之所以愛(ài)學(xué)習(xí)，是因爲(wèi)學(xué)習(xí)讓他體會(huì)到成績(jī)感：拿到高分後同學(xué)羨慕的眼光、老師的表?yè)P(yáng)、父母親戚的祝賀等等，這些對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)都是正向反饋，會(huì)激勵(lì)他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以取得更好的成績(jī)。而如果一箇孩子厭學(xué)，很大概率是因爲(wèi)他無(wú)法從學(xué)習(xí)上體會(huì)到成績(jī)感，相反，學(xué)習(xí)給了他挫敗感：成績(jī)不好被家長(zhǎng)批評(píng)、如何努力都學(xué)不會(huì)等。

孩子不愛(ài)去上學(xué)的表現(xiàn)

牴觸所有和學(xué)習(xí)有關(guān)的事，古人說(shuō)，書山有路勤爲(wèi)徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)的過(guò)程是苦的，但其結(jié)果是甜的。孩子牴觸和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，比如早上不想起牀上學(xué)，需要父母再三催促，總是遲到。

孩子上課注意力不集中，課堂上或呼呼大睡或交頭接耳；晚上回家對(duì)待作業(yè)也是各種拖延。

厭倦讀書，讀書讓孩子產(chǎn)生挫敗感，會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)信心下降，開(kāi)始有厭學(xué)感的孩子一看到書或者一提到學(xué)習(xí)就會(huì)感覺(jué)厭煩，不想讀書。