上初中的孩子厭學(xué)怎么辦_1

孩子產(chǎn)生了厭學(xué)心理千萬(wàn)不要一味責(zé)備，現(xiàn)在的孩子逆反心理都比較強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候作爲(wèi)家長(zhǎng)要告訴孩子讀書的好處，這個(gè)社會(huì)對(duì)讀書的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)硬結(jié)合，這樣纔有一定效果。

上初中的孩子厭學(xué)怎麼辦

1、如果厭學(xué)情緒很重，家長(zhǎng)可以停學(xué)幾天，帶他出去放鬆，抓住時(shí)機(jī)勸說(shuō)，找些事情激勵(lì)或觸動(dòng)他內(nèi)心深處的學(xué)習(xí)慾望。其實(shí)家長(zhǎng)的關(guān)愛和重視真的很重要，家長(zhǎng)一定要和孩子保持良好的關(guān)係，不能強(qiáng)迫他把自己的生活和學(xué)習(xí)全盤托出，但是也要旁敲側(cè)擊瞭解他的現(xiàn)狀，在他快走入歧途的時(shí)候，把他拉回來(lái)。

2、增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力以及求知慾望，可以讓孩子讀一下世界名著、看偉人的生平傳記或者帶孩子出去看博物館暗、動(dòng)物展覽等，讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣並積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。

3、幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法，作爲(wèi)父母，應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，並且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說(shuō)學(xué)習(xí)方法不正確，那麼孩子不僅不愛學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)越來(lái)越差，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。家長(zhǎng)們可以多和老師進(jìn)行溝通，找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，然後有針對(duì)性的找到適合他們的學(xué)習(xí)方法，讓孩子能夠愛上學(xué)習(xí)。

4、父母要做好榜樣，如果孩子貪玩，不愛學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說(shuō)作爲(wèi)父母的你一下班回到家就玩手機(jī)，打麻將，看電視，那麼孩子也會(huì)耳濡目染，慢慢的就不愛學(xué)習(xí)，光想著玩兒了。如果家長(zhǎng)能夠做好榜樣，在孩子面前多讀一些書，那孩子也會(huì)受到薰陶，慢慢的愛上學(xué)習(xí)。

初中生孩子爲(wèi)什麼厭學(xué)

1、初中是一箇學(xué)習(xí)壓力最大的階段，學(xué)生需要應(yīng)對(duì)各種考試和考覈，不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。而一些家長(zhǎng)和老師爲(wèi)了讓孩子取得好成績(jī)，會(huì)給予他們過(guò)多的壓力，讓孩子感到無(wú)法承受。這種壓力會(huì)導(dǎo)致初中孩子失去學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

2、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，初中階段，學(xué)生需要學(xué)習(xí)的知識(shí)量很大，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較難理解和消化。如果學(xué)生沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，就容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)疲勞和厭學(xué)的情況。例如，一些孩子可能會(huì)採(cǎi)用死記硬背的方法來(lái)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致記憶負(fù)擔(dān)過(guò)大，難以堅(jiān)持下去。

3、家庭環(huán)境問(wèn)題，家庭環(huán)境也會(huì)對(duì)初中孩子的學(xué)習(xí)造成影響。如果家庭環(huán)境不穩(wěn)定，或者家長(zhǎng)沒有給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，孩子就會(huì)感到孤獨(dú)和無(wú)助，從而失去學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

4、網(wǎng)絡(luò)遊戲成癮，網(wǎng)絡(luò)遊戲是現(xiàn)代青少年最喜歡的一種娛樂(lè)方式，但如果孩子沉迷於網(wǎng)絡(luò)遊戲，就會(huì)忽略學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降和厭學(xué)情況的出現(xiàn)。

小孩子厭學(xué)怎麼開導(dǎo)他

1、挖掘?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，並且多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)以及激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中找到成就感。

2、給予方法指導(dǎo)，家長(zhǎng)也要給孩子講解一些新的學(xué)習(xí)方法，並且對(duì)人際交往技巧進(jìn)行指導(dǎo)，讓孩子更好的融入到學(xué)校以及班級(jí)的環(huán)境當(dāng)中，良好的環(huán)境有助於提升學(xué)習(xí)能力。

3、改變家庭教育模式，家長(zhǎng)不應(yīng)當(dāng)過(guò)度關(guān)注分?jǐn)?shù)，不要經(jīng)常斥責(zé)孩子，要多與孩子溝通，改善父子以及母子的關(guān)係，理解並且尊重孩子獨(dú)立自主的要求，不讓有孩子有過(guò)大心理壓力。

4、調(diào)整學(xué)習(xí)方法，幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。有些孩子可能更適合通過(guò)實(shí)踐、動(dòng)手操作來(lái)學(xué)習(xí)，而不是單純地閱讀書本?？梢試L試多種學(xué)習(xí)方法，找到最適合孩子的方式。

5、建立目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，並設(shè)立一些小的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)。獎(jiǎng)勵(lì)可以是一些小的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，也可以是一些特殊的活動(dòng)或體驗(yàn)。