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語文不好的孩子怎么辦

更新日期:2024-09-22 05:38:28  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀語文不好的孩子,家長不要著急,不要拋棄孩子,孩子學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,我們要對(duì)孩子有信心,可以引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到語文的美與魅力,帶動(dòng)孩子一起讀書,一起討論文學(xué)作品內(nèi)容,慢慢地孩子興趣提升上去了,語文就能學(xué)好。語文不好的孩...

語文不好的孩子,家長不要著急,不要拋棄孩子,孩子學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,我們要對(duì)孩子有信心,可以引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到語文的美與魅力,帶動(dòng)孩子一起讀書,一起討論文學(xué)作品內(nèi)容,慢慢地孩子興趣提升上去了,語文就能學(xué)好。

語文不好的孩子怎麼辦

1、家長對(duì)孩子一定要有一箇正確態(tài)度,讓孩子模仿家長的行爲(wèi),孩子也能得到好的發(fā)揮。

2、孩子的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,家長可以適當(dāng)?shù)娜?duì)孩子進(jìn)行一箇練習(xí),如果孩子字寫得非常不好的話,家長也可以適當(dāng)?shù)娜椭幌潞⒆?,讓孩子能夠很快的提高自己的成績?/p>

3、家長平時(shí)可以給孩子買一些課外閱讀書,孩子在讀書的過程當(dāng)中也能體會(huì)到作者的情感,也能知道自己該怎麼去發(fā)揮自己的寫作能力。家長可以跟老師制定一箇寫作模板給孩子,讓孩子在這個(gè)模板當(dāng)中學(xué)習(xí)到精髓,孩子也會(huì)比較有動(dòng)力。

4、家長和老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)可以進(jìn)行監(jiān)督。家長不要讓孩子養(yǎng)成馬虎的習(xí)慣,孩子如果有了馬虎的習(xí)慣,做什麼事情都不用全心,就非常的敷衍。如果孩子語文成績不好,家長就要適當(dāng)?shù)膹暮⒆由砩险乙徽以颍匆豢春⒆邮遣皇巧险n走神。

學(xué)好語文,必須從以下幾個(gè)方面下功夫

一是,讓孩子學(xué)好課本知識(shí)。課本知識(shí)是語文的基礎(chǔ),打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)爲(wèi)只要上課時(shí)專心聽講,勤記筆記,課後認(rèn)真完成作業(yè),再加上自覺複習(xí),就能使成績提高。其實(shí),這還不夠。

學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前,先得自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要儘量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法,去主動(dòng)地解決自己能解決的問題,把不懂的問題記下來,在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。

課本要反覆閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。爲(wèi)了鞏固知識(shí),你最好在課下做一些練習(xí),知識(shí)才會(huì)掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好,而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。

二是,讓孩子注意課外積累。知識(shí)就像海洋,課本里的知識(shí)只是海面上的一箇浪花,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的,所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。

進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不可能再有大量的課餘時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜誌,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,並有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活,瞭解社會(huì)動(dòng)態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí),更能豐富我們的生活。

三是,讓孩子加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。我們學(xué)習(xí)語文的一箇重要目的就是寫作,提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,課外積累是寫作的基礎(chǔ),要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀,精彩的篇章最好能背誦。

除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅(jiān)持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑,寫好的作文要反覆修改,也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見,精益求精。

孩子學(xué)語文時(shí)不認(rèn)真用心,家長怎麼引導(dǎo)

1、引導(dǎo)孩子認(rèn)知語文的魅力,語文是各學(xué)科課中最有趣味性的學(xué)科,因爲(wèi)它的教材多是文學(xué)作品。什麼是文學(xué)?文學(xué)是以語言文字爲(wèi)工具,用形象化的方法反映客觀現(xiàn)實(shí)、表現(xiàn)作者思想感情的一種藝術(shù),包括詩歌、散文、小說、戲劇、寓言、童話等體裁。它天生具有感染力,具有打動(dòng)人心的審美力量。

2、家長在家營造文化氛圍和語文學(xué)習(xí)的環(huán)境。建議家長從自我做起,放下手機(jī),平靜心靈,每天抽出半個(gè)小時(shí),安靜的讀會(huì)書,開始讀不進(jìn)去,哪怕是坐著也可以,慢慢養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,就會(huì)發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的樂趣。

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