圍棋鍛煉孩子什么能力

如今，電子產(chǎn)品充斥著我們的生活，孩子的世界也多多少少會(huì)受到一些影響，如果讓這種影響降到最低，那就是讓孩子多動(dòng)手、多動(dòng)腦，讓孩子學(xué)習(xí)喜歡的東西，讓課餘時(shí)間變得豐富多彩，而不是隻有手機(jī)和電視。

圍棋鍛鍊孩子什麼能力

1、開(kāi)發(fā)智力

圍棋是一項(xiàng)智力運(yùn)動(dòng)，每一著棋都要經(jīng)過(guò)大量的計(jì)算和判斷後才能落子。一旦下出未經(jīng)思考的“隨手棋”，勝負(fù)的天枰都將會(huì)傾斜。所謂“一著走錯(cuò)，滿盤(pán)皆輸”。下圍棋，能有效幫助孩子養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣。

2、陶冶情操

圍棋是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。圍棋中深?yuàn)W的哲學(xué)理論以及圍棋所特有的文化內(nèi)涵會(huì)在不知不覺(jué)中影響著孩子的人生觀和世界觀。同時(shí)，孩子在下棋時(shí)的一舉一動(dòng)都影響著對(duì)手對(duì)自己品格素質(zhì)的認(rèn)知。下圍棋，可以幫助孩子建立高尚的道德品格。

3、有利於孩子集中注意力

圍棋盤(pán)上始終都充滿了緊張激烈的戰(zhàn)鬥，任何時(shí)候都不能有注意力的分散和鬆懈。對(duì)手的每一著棋，都要認(rèn)真的評(píng)估和判斷之後才能作出正確的應(yīng)對(duì)。下圍棋對(duì)孩子集中注意力有極好的幫助。

爲(wèi)什麼說(shuō)圍棋是孩子最好的必修課

圍棋是智力遊戲，是腦力體操，對(duì)孩子的腦力發(fā)育極有益處。圍棋棋理中包括有數(shù)學(xué)，哲學(xué)等機(jī)理，如大小，急緩，生死，先中後，後中先等等，可以訓(xùn)練孩子的計(jì)算，應(yīng)激，忍耐，預(yù)知等能力。

同時(shí)學(xué)習(xí)圍棋還可以使孩子以禮待人，文明悠雅，陶冶孩子的性情。然而，要學(xué)好圍棋絕非一日之功，須長(zhǎng)久學(xué)習(xí)，理論實(shí)戰(zhàn)並行，選擇好的老師與學(xué)校更顯重要。

讓孩子學(xué)圍棋會(huì)變聰明嗎

聰明是一箇廣義詞，人的智商、情商、抗壓力提高了，都是聰明的表現(xiàn)。

學(xué)圍棋最大的價(jià)值應(yīng)該在於其教育功能。尤其是在現(xiàn)代這個(gè)浮躁的社會(huì)里，孩子們被各種電子遊戲所迷惑，如果學(xué)圍棋的話，好處就更顯突出。

首先，圍棋很有趣、很好玩，變化無(wú)限，富有挑戰(zhàn)性。下棋能讓人在數(shù)小時(shí)內(nèi)專(zhuān)注於棋局，讓孩子安靜下來(lái)花費(fèi)數(shù)小時(shí)專(zhuān)注於一件事情，已經(jīng)非常難得。與電子遊戲相比，圍棋能讓孩子們學(xué)會(huì)安靜地思考，不至於性情暴躁、行事粗率。

具備一箇良好的思考習(xí)慣，對(duì)於孩子們的前途來(lái)說(shuō)無(wú)比重要，能夠影響他們的一生。

其次，圍棋有很強(qiáng)的內(nèi)在邏輯，每手棋都與全局有關(guān)，絲絲入扣，下棋的過(guò)程，其實(shí)就是培養(yǎng)孩子們嚴(yán)謹(jǐn)思維能力的過(guò)程；圍棋同時(shí)又是公平公正的，實(shí)力到了就能贏，實(shí)力不到就贏不了，這對(duì)於培養(yǎng)孩子從小樹(shù)立努力奮鬥、拼搏進(jìn)取的觀念很有助益。

現(xiàn)在社會(huì)上有拼爹、拼關(guān)係的現(xiàn)象，會(huì)產(chǎn)生“努力都是白費(fèi)、奮鬥都是多餘，不如有個(gè)好爹”的狹隘極端觀念，但圍棋能告訴他們，有本事就贏，沒(méi)本事就輸。實(shí)際上，在大社會(huì)環(huán)境中，真正決定人一生前途的依然是真才實(shí)學(xué)，而真才實(shí)學(xué)從何而來(lái)？天賦和努力、勤奮。

第三，圍棋能教給孩子們挫折教育，不管是職業(yè)高手還是業(yè)餘愛(ài)好者，從學(xué)圍棋的第一天起，就少不了失敗挫折，有的棋局明明已經(jīng)贏到手了，但因爲(wèi)一箇疏忽，導(dǎo)致好局痛失，甚至輸半目，那種挫折感是其他遊戲很能擁有的。

即便是圍棋天才，在進(jìn)入圍棋道場(chǎng)學(xué)棋的那天起，不知道經(jīng)歷了多少次打擊才成就爲(wèi)第一高手。下棋的過(guò)程，其實(shí)就是讓孩子們深悟“天外有天、人外有人”的道理，不至於將來(lái)在求學(xué)、戀愛(ài)過(guò)程中受一點(diǎn)挫折就走極端。