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田徑適合多大的孩子學

更新日期:2024-09-23 00:11:12  來源:北京心理咨詢師

導讀符合孩子成長階段的運動可以增強孩子的體制提高提抗力,過早會損害骨骼成長,過晚又可能錯過合適的鍛鍊期。不同年齡的兒童要選擇不同的體育項目,纔可以達到成長的最佳效果。循序漸進除了是出於健康和安全的考慮,更是爲了更好的訓練效果。田徑適合多大的孩子學大概十歲左右吧。步頻和步幅的練習最好的時候是10--13歲之間。不要一開始就練專項,先練全能,觀察適合什麼,再向專項上發(fā)展。多的教練溝通,瞭解自己的長處的短處...

符合孩子成長階段的運動可以增強孩子的體制提高提抗力,過早會損害骨骼成長,過晚又可能錯過合適的鍛鍊期。不同年齡的兒童要選擇不同的體育項目,纔可以達到成長的最佳效果。循序漸進除了是出於健康和安全的考慮,更是爲了更好的訓練效果。

田徑適合多大的孩子學

大概十歲左右吧。步頻和步幅的練習最好的時候是10--13歲之間。不要一開始就練專項,先練全能,觀察適合什麼,再向專項上發(fā)展。多的教練溝通,瞭解自己的長處的短處,瞭解自己的肌肉類型,看自己的肌肉適合練什麼,嚴格按教練的要求訓練不過多也不過少,保證訓練質量。

孩子學田徑的好處

1、提高孩子身體素質

因爲環(huán)境污染的日益加重,以及過早的接觸到手機、電腦等電子產(chǎn)品,孩子的健康問題面臨著非常嚴峻的考驗。通過體適能的鍛鍊,不僅能夠夠培養(yǎng)出孩子對於運動的興趣,從而減少對於電子產(chǎn)品的依賴,還能顯著地提高孩子的身體機能。

2、促進潛在智力開發(fā)

俗話說”3歲看大,7歲看老“,其實是有潛在的科學依據(jù)的。3~8歲階段,是開發(fā)潛在智力的最佳時期。有證據(jù)表明,重複的動作不僅能提升大腦的整體功能,對於大腦的執(zhí)行功能的影響尤其大。執(zhí)行能力包括制定計劃、集中注意力、控制衝動,以及自我管理和完成任務的能力。這對一箇孩子的成長至關重要。

3、增強運動精神和團隊意識

在進入小學之前,孩子很難在平日的生活中瞭解到團隊意識的重要性,而這一點恰恰在講究團體的體育項目中,展現(xiàn)的淋漓盡致。進行體適能練習時,孩子能夠通過與小夥伴的協(xié)同練習,潛移默化地提高溝通能力和合作能力。團隊協(xié)作是21世紀裏最重要的技巧之一,是我們每個人都要教給孩子的,而一支運動隊就是孩子學習團隊協(xié)作的藝術的最佳場所。

4、增強領導能力

試想一下,除了在運動場上,孩子們在童年時期還有什麼機會能夠以健康、有效的方式領導其他孩子呢?這種機會並不多。天生的領導者們需要有場合發(fā)揮他們的領導才能,而那些還沒展現(xiàn)出領導力的孩子們則需要看到其他孩子站在領導者的位置上。

孩子學田徑的注意事項

1、不能爲了儘早獲得較好的專項成績,就壓縮全面訓練的比例,加大專項訓練的比例,採用高強度的專項訓練手段“催化”運動成績。這種過早的狹窄的專項訓練,在初期能收到明顯效果,但經(jīng)過一段較長時間後,對這些手段產(chǎn)生身體適應,訓練效果則會明顯下降,以至導致運動成績停滯不前。

2、不能認爲孩子身體素質差,不宜學習也不能掌握正確的運動技術,所以訓練中抓身體素質訓練而忽視運動技術學習。這樣往往失去了孩子學習和掌握運動技術的寶貴時間,貽誤了訓練時機,延長了訓練進程,同時,也給緊接著的訓練造成人爲的障礙,使提高了的身體素質不能在專項運動中充分發(fā)揮作用專項運動技術是影響運動成績的關鍵因素。

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