四年級的孩子上課不注意聽講怎么辦

對於上課不注意聽講的孩子需要尋找原因，只有找到原因以後教育起來才更有針對性。平時應(yīng)該多鍛鍊孩子的注意力，在孩子進(jìn)行一件事情的時候儘可能避免打斷孩子。家長應(yīng)該配合老師開展對孩子的教育，對於這樣的孩子需要儘可能的多表揚(yáng)鼓勵，避免打罵責(zé)備。

四年級的孩子上課不注意聽講怎麼辦

1、從孩子的某一特長出發(fā)。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，每個孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長可以通過孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果?？梢詭Ш⒆尤タ萍拣^或博物館，激發(fā)孩子的好奇心和求知慾，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、刪除使孩子分心的干擾。孩子也明白上課、學(xué)習(xí)要好好聽講，但是外界的干擾常常很容易吸引孩子的注意力。

所以當(dāng)孩子在集中注意力好好聽講和走神二者之間搖擺掙扎時，雜亂的桌面、一旁的玩具、周圍的噪音，這些與學(xué)習(xí)無關(guān)的刺激，會立馬吸引孩子的注意力，導(dǎo)致孩子有了一箇很好的理由和藉口不專注於手頭的任務(wù)，對於學(xué)習(xí)上的注意力早就消失了，而且很難再次集中注意力回到學(xué)習(xí)上。

所以引導(dǎo)孩子養(yǎng)成收拾桌面、房間的好習(xí)慣，同時當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)的時候營造一箇安靜的環(huán)境，避免外界的干擾因素分散孩子的注意力。

3、將任務(wù)分解爲(wèi)碎片。如果孩子還是很難集中注意力，請看看學(xué)習(xí)任務(wù)是不是超出了孩子能接受的範(fàn)圍。當(dāng)孩子覺得學(xué)不下去、學(xué)習(xí)很難、對學(xué)習(xí)沒興趣的時候，可以把任務(wù)它分成更小的塊，讓孩子專注於完成部分任務(wù)，然後休息一下，直到任務(wù)完成。

這樣的方法可以讓孩子每完成一項(xiàng)任務(wù)就有成就感，從而更有信心的接下去完成全部的任務(wù)。所以，當(dāng)孩子注意力不集中的時候，可以把任務(wù)分解成多箇小任務(wù)，而不是讓孩子一次完成所有任務(wù)。

4、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教，父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長可以和孩子一同學(xué)習(xí)，初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，瞭解孩子的作業(yè)情況，並及時幫助改正錯誤。

孩子注意力不集中的表現(xiàn)

1、孩子做事情分心。孩子分心是因爲(wèi)做事情沒有把全部精力都放在上面，例如孩子在上課時就會幻想下課後回家玩遊戲、喫飯等事情，做事情不夠?qū)Ｐ?，心裏有所期待和心理受到刺激孩子上課，常常會陷入自己的小世界裏，聽不見別人的講話。

2、自控力差做事情沒有條理。注意力不集中的孩子做事情往往自我約束力較差，做事情雜亂無章，什麼事情都去做，哪一件也沒有從頭到尾，常常表現(xiàn)爲(wèi)做事不專一的情況。

3、情緒變化快。注意力不集中的孩子常常衝動任性，情緒變化非?？臁：⒆幼⒁饬Σ患?，神經(jīng)系統(tǒng)處於興奮狀態(tài)，又加上孩子常常會走神陷入自己的小世界裏，會出現(xiàn)脾氣暴躁，焦慮，情緒變化快等現(xiàn)象。

四年級的孩子上課不注意聽講的危害

1、上課不能專心聽講，對周圍環(huán)境的變化非常敏感，聲音、來人等都會讓他分心，影響學(xué)習(xí)成績。

2、聽課心不在焉，似聽非聽。老師提出的問題不能聽完整，常常開小差，導(dǎo)致注意力不集中的問題出現(xiàn)。

3、做事有始無終，沒有耐心或者虎頭蛇尾，很難完整地完成一項(xiàng)任務(wù)。

4、做作業(yè)時不能全神貫注，做做玩玩，粗心大意，找各種理由中斷，做作業(yè)時間明顯延長。