高中孩子怎么教育

高中階段的孩子不僅正處?kù)肚啻号涯嫫?，還是學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)刻，所以家長(zhǎng)一定要給予他們正確的引導(dǎo)和教育，避免引導(dǎo)不當(dāng)加重他們的叛逆情緒，從而讓他們產(chǎn)生厭學(xué)，早戀等想法，影響了學(xué)業(yè)。

高中孩子怎麼教育

1、幫助孩子正確認(rèn)識(shí)高考。告訴孩子，高考並不可怕，它雖然是你人生中第一次遇到的比較重要的考試，但它的成功與失利，對(duì)你日後的人生其實(shí)也沒(méi)有太大的影響。

不要給自己太大的壓力，以平常心對(duì)待便是。有時(shí)候，那些考試沒(méi)有考好的人，在人生的競(jìng)賽中最後往往成就更大。把高考當(dāng)做平常的考試就好，不要慌張，不要焦慮，心態(tài)擺正，勇往直前。

2、尊重孩子的想法和意見(jiàn)。當(dāng)孩子的想法和家長(zhǎng)不一致的時(shí)候也不要急於反駁或是指責(zé)，那樣會(huì)讓他們對(duì)你們?cè)絹?lái)反感，直到不願(yuàn)和你們交流。那樣就回到了原點(diǎn)，違背了和孩子溝通的初衷，所以說(shuō)要講究技巧。

3、多鼓勵(lì)少批評(píng)。進(jìn)入高中以後學(xué)習(xí)壓力很大，特別是進(jìn)入高三競(jìng)爭(zhēng)壓力更大，孩子在這個(gè)時(shí)候更需要得到鼓勵(lì)，讓自己變得更加自信，事實(shí)證明，自信心強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)一般都會(huì)好很多。如果在批評(píng)、埋怨下成長(zhǎng)的孩子，自信心會(huì)受到嚴(yán)重打擊，學(xué)習(xí)也沒(méi)有信心，成績(jī)自然不會(huì)太好。

4、與孩子做朋友。學(xué)霸們的家長(zhǎng)，都會(huì)放下身價(jià)，喜歡與孩子交朋友，我們都經(jīng)常說(shuō)與孩子有代溝，孩子有什麼煩心事、壓力都不願(yuàn)意與父母講，出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，就是不願(yuàn)意與孩子做朋友導(dǎo)致的。

進(jìn)入高中以後，孩子肯定會(huì)有各種不同的壓力，當(dāng)他們面臨問(wèn)題、困惑和挑戰(zhàn)的時(shí)候，如果孩子把你當(dāng)朋友，都會(huì)向你傾訴出來(lái)，相反，孩子就不愛(ài)理高高在上的父母，你與孩子之間的代溝、隔閡就會(huì)越來(lái)越大。

5、給孩子做好榜樣。很多家長(zhǎng)都是說(shuō)的很多，但真正自己做到的極少。比如我們放學(xué)就讓孩子學(xué)習(xí)，但自己卻在玩手機(jī)、看電視、喫喝玩樂(lè)。聰明的家長(zhǎng)不僅僅要求孩子怎麼做，自己更是言行一致，給孩子樹(shù)榜樣，在家給孩子營(yíng)造一箇好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

跟高中孩子溝通時(shí)，需要注意什麼

1、注意場(chǎng)合和時(shí)間，與孩子交流感情的時(shí)候，最好是在睡覺(jué)前，這是孩子心情最爲(wèi)平穩(wěn)的時(shí)候。

2、在孩子的溝通過(guò)程中，不要長(zhǎng)篇大論，父母殊不知，正是自己的長(zhǎng)篇大論堵住了孩子的耳朵和嘴巴，當(dāng)孩子以爲(wèi)溝通就相當(dāng)於長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)教的時(shí)候，你也就失去了和孩子溝通的機(jī)會(huì)。

3、父母不要輕意發(fā)脾氣，多多考慮孩子地心理、感受：多站在孩子的角度想想，想想我們父母自己青春期出現(xiàn)的特點(diǎn)，給予孩子更多的關(guān)心和理解，讓孩子明白父母是和他們一條戰(zhàn)線上的。

與高中孩子出現(xiàn)溝通困難的原因有哪些

1、家長(zhǎng)的眼裏只有成績(jī)。家長(zhǎng)們重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是很正常的現(xiàn)象，但是有的家長(zhǎng)看到孩子考的好了，就一直誇個(gè)不停，孩子考的不好，就一直指責(zé)孩子，甚至是打罵孩子，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子覺(jué)得父母根本不關(guān)心自己，只關(guān)心成績(jī)，對(duì)家長(zhǎng)很失望，因此拒絕溝通。

2、錯(cuò)誤的教育方式。有的家長(zhǎng)依然堅(jiān)持“棍棒底下出孝子”的教育方式，經(jīng)常打罵、指責(zé)孩子，從來(lái)不去瞭解孩子，導(dǎo)致與孩子的隔閡越來(lái)越深。

3、不尊重孩子。家長(zhǎng)們總是以大人自居，覺(jué)得什麼事情都應(yīng)該聽(tīng)我的，孩子對(duì)家長(zhǎng)們產(chǎn)生畏懼的心理，自然也就不願(yuàn)意和家長(zhǎng)溝通了。