一年級(jí)孩子拖拉磨蹭的原因及解決辦法

提起一年級(jí)的孩子的磨蹭拖拉，家長(zhǎng)一定有無(wú)數(shù)的話想抱怨，可越催，孩子越拖，有時(shí)候逼急了選擇武力來(lái)解決，結(jié)果卻並沒(méi)有好轉(zhuǎn)，孩子的磨蹭勁反而變得更加嚴(yán)重。所以，如果孩子有拖拉磨蹭的表現(xiàn)，千萬(wàn)不要著急給孩子貼上磨蹭的標(biāo)籤，一定要瞭解孩子磨蹭背後的這些原因，瞭解孩子真正的想法。

一年級(jí)孩子拖拉磨蹭的原因

1、家庭因素，家庭中父母關(guān)係的不和諧，父母性格不良會(huì)影響孩子的性格與行爲(wèi)。同時(shí)，父母對(duì)孩子的教育方法不當(dāng)，粗暴打罵、缺少耐心，孩子的自信心會(huì)會(huì)受到打擊。長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)更加厭惡學(xué)習(xí)。

2、孩子存在完美主義的傾向，一年級(jí)孩子剛開(kāi)始練習(xí)規(guī)範(fàn)的寫(xiě)字，有的孩子對(duì)漢字要求很高，寫(xiě)不好就不停的擦，寫(xiě)的慢，而且用橡皮擦的次數(shù)也多。可能存在的原因一是漢字寫(xiě)的不熟練，寫(xiě)的慢，二是孩子的心理壓力大，追求完美，怕寫(xiě)不好。要加以引導(dǎo)。

3、缺乏興趣，孩子做喜歡的事情動(dòng)作很快，做不喜歡的事情就動(dòng)作慢吞吞，這是很多小孩的習(xí)慣。比如孩子想出去玩，可家長(zhǎng)卻非讓他待在家裏收拾玩具，孩子心裏不樂(lè)意，就磨洋工；再比如喫飯時(shí)，孩子在飯前已經(jīng)吃了一些零食，沒(méi)有較強(qiáng)的飢餓感，自然就會(huì)磨蹭。

一年級(jí)孩子拖拉磨蹭的解決辦法

1、以身作則，家長(zhǎng)的行爲(wèi)對(duì)孩子的影響是巨大的，有的父母自己做起事情來(lái)經(jīng)常拖拖拉拉、不講效率，本來(lái)可以很快做完的事情要拖很長(zhǎng)的時(shí)間，本來(lái)應(yīng)當(dāng)提前做完的事情也要拖到最後一刻。家長(zhǎng)這種做事拖拉的行爲(wèi)會(huì)潛移默化地影響著孩子，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子也會(huì)養(yǎng)成辦事拖沓、磨磨蹭蹭的不良習(xí)慣。

2、制定目標(biāo)，家長(zhǎng)要和孩子一起制定勞逸結(jié)合的計(jì)劃和安排，特別是制定一箇明確的可量化的目標(biāo)，讓孩子感受到只要稍加能力，就能達(dá)成。這裏，家長(zhǎng)也有目標(biāo)，那就是“不再嘮叨，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)”！

3、用故事感染孩子，一年級(jí)的孩子應(yīng)該培養(yǎng)孩子的閱讀能力，讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。家長(zhǎng)可以幫孩子選適合孩子讀的書(shū)，和孩子一起讀，讀了後說(shuō)說(shuō)故事的內(nèi)容，然後可以給孩子講講那些名人守時(shí)的故事，或者找這方面的書(shū)來(lái)讀。利用名人的力量讓孩子找到做事不磨蹭的好處。

最後，激勵(lì)孩子。孩子成功後，用“我能行”的價(jià)值感激勵(lì)孩子，如頒發(fā)證書(shū)、給予擁抱等，不一定是好喫好喝的。21天只是養(yǎng)成好習(xí)慣的開(kāi)始，要想習(xí)慣基本定型，需要繼續(xù)堅(jiān)持到“90天”！不少家庭往往就輸在“堅(jiān)持”二字上。