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不服管教的孩子怎么教育

更新日期:2024-09-24 00:36:07  來(lái)源:北京心理咨詢(xún)師

導(dǎo)讀經(jīng)常會(huì)有孩子家長(zhǎng)反映,孩子越來(lái)越大,脾氣也越來(lái)越大,變得不服管教了。其實(shí)出現(xiàn)這種情況也是再正常不過(guò)的事情了,畢竟對(duì)於這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)也更多了,不再是那個(gè)只會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)話(huà)的小孩子了,他們開(kāi)始有了自己的思考,所以開(kāi)始變得不再想要聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)。不服管教的孩子怎麼教育1、控制自己的情緒。很多家長(zhǎng)在面對(duì)...

經(jīng)常會(huì)有孩子家長(zhǎng)反映,孩子越來(lái)越大,脾氣也越來(lái)越大,變得不服管教了。其實(shí)出現(xiàn)這種情況也是再正常不過(guò)的事情了,畢竟對(duì)於這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)也更多了,不再是那個(gè)只會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)話(huà)的小孩子了,他們開(kāi)始有了自己的思考,所以開(kāi)始變得不再想要聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)。

不服管教的孩子怎麼教育

1、控制自己的情緒。很多家長(zhǎng)在面對(duì)不聽(tīng)話(huà)的孩子時(shí),非常容易動(dòng)怒,對(duì)孩子說(shuō)一些批評(píng)的話(huà),甚是還會(huì)動(dòng)手打孩子,但是這樣做對(duì)孩子的管教沒(méi)有一點(diǎn)用,反而容易讓孩子養(yǎng)成叛逆的心理。其實(shí)在教育孩子的時(shí)候,家長(zhǎng)要先控制住自己的情緒,保持溫和的脾氣,孩子才能聽(tīng)進(jìn)去家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà),其次要判斷孩子的行爲(wèi)到底有沒(méi)有錯(cuò),不要因爲(wèi)自己的一時(shí)大意錯(cuò)怪了娃,會(huì)讓孩子內(nèi)心很失落。

2、跟孩子好好溝通。溝通是解決問(wèn)題的前提,在孩子不聽(tīng)話(huà)時(shí),家長(zhǎng)要先跟他進(jìn)行心平氣和的溝通,跟孩子換位思考,瞭解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。另外,有些孩子平時(shí)調(diào)皮是因爲(wèi)想引起父母的注意力,所以家長(zhǎng)要對(duì)給娃更多的關(guān)愛(ài),不讓孩子覺(jué)得自己被忽視。

3、允許孩子自由發(fā)揮。如果家長(zhǎng)總是一味要求孩子按照自己所規(guī)定的路線(xiàn)發(fā)展,而不給孩子應(yīng)有的辛苦空間,這樣也是不行的。如果孩子總是按照家長(zhǎng)規(guī)定好的去做,即便之後真的變得優(yōu)秀,但是孩子的心理肯定也是不健康的,都或多或少存在一些心理陰影。所以家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)給孩子他們獨(dú)立思考的空間,最好在保證安全的情況下,給孩子安排一箇他們自由活動(dòng)的空間,做到讓孩子自由生長(zhǎng)。

爲(wèi)什麼會(huì)有不服管教的孩子

1、孩子覺(jué)得家長(zhǎng)不認(rèn)可自己。任何一箇人都需要他人對(duì)自己的認(rèn)同和讚賞,所以家長(zhǎng)如果總是對(duì)孩子挑刺,總是覺(jué)得孩子這不好,那不好的,這其實(shí)會(huì)很容易讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)對(duì)自己有不滿(mǎn)意。那麼孩子在出現(xiàn)這樣的理解或誤解後,他們可能會(huì)有意識(shí)地進(jìn)行反抗,想要向家長(zhǎng)傳遞著自己的實(shí)際價(jià)值,以此證明家長(zhǎng)的說(shuō)法或認(rèn)知存在問(wèn)題,所以會(huì)出現(xiàn)一些看似不服管的情況。

2、家長(zhǎng)在管教孩子的時(shí)候沒(méi)有基本原則。很多家長(zhǎng)在管教孩子的時(shí)候,大部分情況下都是想做什麼做什麼,在教育孩子的時(shí)候沒(méi)有一箇特定的計(jì)劃。這樣就可能會(huì)出現(xiàn)這樣一些情況,比如:孩子有一天因爲(wèi)調(diào)皮把杯子打碎了,但是由於今天家長(zhǎng)心情好,所以就沒(méi)有責(zé)怪孩子。但是又有一天,孩子又因爲(wèi)同樣的原因把杯子打碎了,這一天家長(zhǎng)的心情剛好又非常不好,可能就會(huì)責(zé)罵孩子。

3、家長(zhǎng)不懂得換位思考。有的家長(zhǎng)總是希望孩子能夠按照自己給他們規(guī)定的路線(xiàn)去走,比如:一天什麼時(shí)間應(yīng)該做什麼事情,但事實(shí)上這樣的做法是錯(cuò)誤的,也許執(zhí)行這些計(jì)劃的初期,孩子肯定還會(huì)比較聽(tīng)話(huà),什麼事情都會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)的,但是時(shí)間長(zhǎng)了,孩子也是愛(ài)自由的,他們也是有自己的想法的,所以孩子纔會(huì)變得反抗,想要擺脫這樣的生活狀況,想要自己做主,即便家長(zhǎng)說(shuō)什麼他們也聽(tīng)不進(jìn)去。

總之,如果孩子出現(xiàn)了不服管教的行爲(wèi),家長(zhǎng)應(yīng)該首先反思一下自己的行爲(wèi),不能因爲(wèi)孩子不聽(tīng)話(huà)就去打罵,這樣只會(huì)激化家長(zhǎng)與孩子之間的矛盾,家長(zhǎng)可以通過(guò)換位思考的方式,讓孩子明白家長(zhǎng)的教育是正確的。

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