孩子追星太嚴(yán)重怎么辦

青少年追星現(xiàn)在已經(jīng)成爲(wèi)了一箇普遍現(xiàn)象，甚至有些孩子癡迷到不上學(xué)也要去追星，孩子崇拜偶像，家長(zhǎng)自然要?jiǎng)駥?dǎo)孩子理智追星。不能讓盲目追星影響了孩子的前程，更不能發(fā)生親子衝突。

孩子追星太嚴(yán)重怎麼辦

常見錯(cuò)誤示範(fàn)

1.否認(rèn)孩子喜歡的明星

“你看看她/他，除了長(zhǎng)得好看也沒什麼厲害的，你怎麼不喜歡xxx（科學(xué)家、企業(yè)家等）？”

2.否認(rèn)孩子明辨是非和保護(hù)自己的能力

“明星說的話都不要信，真真假假你看不懂。網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的人都不可信，不要被騙了?！?/p>

3.否認(rèn)孩子的選擇

“你怎麼就非要花那麼多時(shí)間在這個(gè)明星身上，你要是把這精力放在學(xué)習(xí)上，早都考上清華北大了?！?/p>

終生成長(zhǎng)家長(zhǎng)錦囊

1.接納：

不否定孩子喜歡的明星，尤其不要對(duì)其進(jìn)行人身攻擊，試著和孩子一起欣賞這個(gè)明星的作品，認(rèn)可ta好的方面，發(fā)現(xiàn)ta身上的閃光點(diǎn)。

2.信任：

對(duì)孩子表達(dá)出信任：我相信你的眼光、相信你的能力?？梢匝?qǐng)孩子講講爲(wèi)什麼喜歡這位明星，出於同樣的原因還欣賞誰(shuí)？

3.批判性思維：

和孩子一同探討，這位明星身上的什麼品質(zhì)是我們值得學(xué)習(xí)的？又有哪些行爲(wèi)是不值得提倡的？幫助孩子對(duì)喜歡的明星建立全面的認(rèn)知。

4.制定邊界：

陪伴孩子自行思考和制定追星這件事情的邊界，引導(dǎo)孩子思考：我覺得我需要多少時(shí)間，投入多少精力，我自己的能力範(fàn)圍內(nèi)可以支出多少金錢，超出邊界的後果是什麼？

5.親子活動(dòng)：

如果父母願(yuàn)意深度瞭解孩子喜歡的明星，可以和孩子一起去一次能見到明星的演出現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)感受孩子的狀態(tài)，和孩子分享這份喜悅。如果父母不願(yuàn)意，且實(shí)在不想看孩子把時(shí)間花在追星上，可以多找一些好玩有趣的親子活動(dòng)和孩子一起參加，豐富孩子的課餘生活，增進(jìn)親子關(guān)係。

孩子爲(wèi)什麼要“追星”

偶像崇拜是一種特殊的社會(huì)心理現(xiàn)象，它特指由於“光環(huán)效應(yīng)”而形成誇大的社會(huì)認(rèn)知和社會(huì)印象，把自己喜好的人物看得完美無缺，高度認(rèn)同、崇尚並伴有情感依戀的一種複雜的心理行爲(wèi)。

青少年偶像崇拜是其特定年齡階段心理發(fā)展的“附屬品”，是心理由不成熟向成熟轉(zhuǎn)變過程中的伴隨現(xiàn)象。他們通過選擇崇拜擁有能力、地位且獨(dú)立的偶像，來實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)立自主的目的。

孩子盲目追星怎麼辦

小時(shí)候大多數(shù)孩子認(rèn)爲(wèi)父母是自己心目中的頭號(hào)英雄，因此，父母應(yīng)該發(fā)揮被孩子崇拜的作用，引導(dǎo)孩子建立健康的價(jià)值觀。

十歲出頭的孩子最容易被媒體的內(nèi)容打動(dòng)，所以家長(zhǎng)需要對(duì)這個(gè)年齡段孩子的心理和社交發(fā)展特點(diǎn)予以更多的關(guān)注。

缺乏自我認(rèn)同感的孩子容易受到這個(gè)社會(huì)浮躁因素的吸引，可能會(huì)盲目追星，家長(zhǎng)要淡化受歡迎、外表、名聲等東西的重要性，讓孩子接納真正的自己，去愛上真實(shí)的世界。

社交關(guān)係和親子關(guān)係出現(xiàn)問題時(shí)，孩子需要一箇寄託，可能會(huì)盲目地愛上一個(gè)和他不相關(guān)的人，從而尋找到慰藉。家長(zhǎng)需要幫助孩子發(fā)揮特點(diǎn)，提高孩子的自信，讓孩子把過剩的精力付諸於健康的興趣愛好之中。

明確地向孩子表達(dá)你的擔(dān)心。如果家長(zhǎng)不是很滿意孩子崇拜的偶像，那就要告訴孩子自己的想法，比如：“這個(gè)人沒有對(duì)社會(huì)作出什麼貢獻(xiàn)”、“他不關(guān)注他的家庭”等等，家長(zhǎng)利用談話機(jī)會(huì)，明確地說明爲(wèi)什麼ta不值得崇拜以及闡述自己的價(jià)值觀。

家長(zhǎng)需要不定時(shí)地深入瞭解流行文化，瞭解孩子偶像的信息，這樣不僅和孩子有了更多的共同語(yǔ)言，同樣可以瞭解孩子的價(jià)值取向。