淺議培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識

規(guī)則感是指個體在各自的生活和事業(yè)中遵循各種規(guī)則的動力。沒有規(guī)則，人們不僅難以共同生活和工作，而且很難實現(xiàn)共同的目標(biāo)。因此，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識是非常必要的，本文將從幾個方面來探討如何培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識。

注重規(guī)則宣傳

一個組織的規(guī)則通常是其基礎(chǔ)，也是參與者達成共同目標(biāo)的關(guān)鍵。無論學(xué)生處在什么環(huán)境中，都需要遵守學(xué)校規(guī)則、班級規(guī)則、機構(gòu)規(guī)則等等。因此，學(xué)校需要做好規(guī)則宣傳，讓學(xué)生全面了解校規(guī)、班規(guī)、課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)用品等等各個方面，了解規(guī)則的意義和規(guī)則的約束力，進而對規(guī)則形成認(rèn)知和規(guī)律的遵從。特別是一些先進示范學(xué)生，需要給予表揚和激勵增強他們的規(guī)則意識。

規(guī)則實踐

無論是什么規(guī)則，都需要踐行。學(xué)生在各個環(huán)節(jié)中，應(yīng)該要意識到遵守規(guī)則，落實規(guī)定，否則將面臨不同的責(zé)任和處罰。這包括課堂表現(xiàn)、環(huán)保、安全、道德、紀(jì)律、團隊協(xié)作、健康科學(xué)等等方面，在這些方面，學(xué)生應(yīng)該親身參與規(guī)則實踐，把規(guī)則當(dāng)成自己美好行為的引導(dǎo)，讓規(guī)則成為學(xué)生生活中的必需品，深入學(xué)生內(nèi)心。

規(guī)則獎勵

規(guī)則的制訂、宣傳和落實是規(guī)則意識培養(yǎng)的前置條件，但真正的規(guī)則意識培養(yǎng)還需要獎勵機制的配合。只有在有獎勵機制的前提下，規(guī)則才能成功地規(guī)范全體學(xué)生。學(xué)校應(yīng)該在各個環(huán)節(jié)中設(shè)置規(guī)則獎勵，包括獎狀、獎牌、榮譽、錄取特殊嘉獎、教育經(jīng)費等等各種獎勵形式。這樣不僅可以調(diào)動學(xué)生的積極性，激勵學(xué)生放手一搏，而且還可以讓學(xué)生體會到規(guī)則的魅力和意義，從而更好的遵守規(guī)則。

規(guī)則責(zé)任

除了規(guī)則獎勵，規(guī)則責(zé)任也是規(guī)則意識培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生要明白遵守規(guī)則不僅僅是自我約束的表現(xiàn)，也是對同伴、老師、家長、學(xué)校等等相關(guān)方責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)生需要理解自己的規(guī)則責(zé)任意識，明白自己的行為品質(zhì)影響到學(xué)校、班級甚至是自己的未來，把自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任放在心里，常懷規(guī)矩之心，自覺踐行好規(guī)則，掌握優(yōu)良的道德品質(zhì)，有責(zé)任心的承擔(dān)起自己對規(guī)則的責(zé)任。

規(guī)則監(jiān)督

最后，規(guī)則監(jiān)督是規(guī)則意識培養(yǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)校在規(guī)則監(jiān)督中，需要制定詳盡的規(guī)范，有效的監(jiān)測機制，不斷完善和優(yōu)化管理。老師們應(yīng)該多角度、全方位、及時的監(jiān)督學(xué)生的行為，切實增強學(xué)生的規(guī)則意識。同時，學(xué)生應(yīng)該監(jiān)督自己的行為，糾正錯誤的思想，堅定正確的方向，尤其需要時刻提醒自己遵守規(guī)則。