小班幼兒規(guī)則意識培養(yǎng)準備

什么是小班幼兒規(guī)則意識培養(yǎng)？

小班幼兒規(guī)則意識培養(yǎng)是指通過各種適合幼兒認知和接受的方式，從小培養(yǎng)幼兒遵守各類規(guī)則和紀律，提高他們的自我約束能力，為他們今后的成長打下堅實基礎。

為何需要小班幼兒規(guī)則意識培養(yǎng)？

對于小班幼兒園，強化規(guī)則和紀律，有助于營造好的園所文化和生活氛圍，提升幼兒自我管理和自我約束的能力，也有助于促進孩子適應社會后能做事遵守規(guī)則，做人講品德的好習慣。

如何實現(xiàn)小班幼兒規(guī)則意識培養(yǎng)？

1. 依照年齡特點，規(guī)定相應規(guī)則。規(guī)則必須簡單易懂、生動形象，符合幼兒的認知特點，可以用圖片、故事、游戲等方式進行宣傳和普及。

2. 要求落實規(guī)則，激發(fā)幼兒對規(guī)則的遵守。對于不遵守規(guī)則的行為，可以依據(jù)情況采用正面的獎勵或者負面的批評教育，以此促進幼兒始終遵守規(guī)則。

3. 模范家長建立好示范。幼兒在日常生活中，往往會形成對大人行為的模仿，家長要做好身心建設，嚴守規(guī)矩，給孩子樹立好榜樣，就不難培養(yǎng)好孩子的遵守規(guī)則習慣。

4. 教師帶頭貫徹執(zhí)行。幼兒園的教師應該是孩子的良師益友，在教師某個規(guī)則堅持不落地落實的同時，也能夠通過行動和身教，來引導孩子遵守規(guī)則。

小班幼兒規(guī)則意識培養(yǎng)需要注意哪些問題？

1. 規(guī)則過于單一，有至少一個規(guī)則用多個方式進行宣傳普及，讓幼兒能夠更容易的理解、牢記、踐行。

2. 不要以一條以下的翻譯或宣傳向幼兒傳達規(guī)則。可以組織各種實際及游戲活動，以此形象生動地告訴孩子們相應承諾和違約的后果。

3.規(guī)則或有太多矛盾之處，主動從實際出發(fā)為幼兒定下可行性高的規(guī)則，以此保持教育有效性和規(guī)范性，同時也讓幼兒在具體情境中獲取規(guī)則對他們的幫助。

4. 不切實際的規(guī)則，避免設置過高無法完成的規(guī)則，比如幼兒的自理能力有限，要求他們做過于復雜的事情，極有可能會形成反效果。

小班幼兒規(guī)則意識培養(yǎng)的重要性不言而喻，在幼兒園進行規(guī)則宣傳的同時，家長也要積極參與，在育兒方面多多詢問規(guī)則宣傳情況，同時在日常生活中，引導孩子從小從自我管理，自我約束做起，幫助孩子打好精神面貌的基礎，為他們今后更好的成長奠定牢固基礎。